家具设计课程大纲1.pptVIP

家具设计 二、培养目标 三、能力培养内容 四、授课模块 五、教学方法及课堂流程 六、课程考核 七、教学改革 八、存在困难及问题 谢谢观赏欢迎批评指正！ * LOGO 说课课件 设计基础 《家具设计》课程以家具设计的原理和方法为核心，以培养学生进行家具设计的基础能力为目的，是设计基础理论向专业设计过渡的重要课程，是一门既有系统理论又有较强实践性的专业课，是室内设计技术专业的必修课程之一。 室内环境设计 家具设计 一、课程性质 主要分三部分： 认知目标 情感目标 家具设计原则 家具设计常用尺寸 家具设计常用材料 板式家具及实木家具工艺 造型设计方法 家具发展史 当代家具设计趋势 团队合作 设计感想 家具设计思维方法 米兰家具展的启示 技能目标 电脑效果图 手绘效果图 设计说明 概念设计图纸 实物制作 造型、结构、功能设计能力 设计表达能力 设计构思能力 家具设计 设计实践能力 家具设计能力 造型设计能力 结构设计能力 设计表达能力 效果图表现能力 家具工程制图能力 材料及工艺选择能力 加工能力（选做） 5W1H法 蘑菇式思考法等设计方法 设计构思能力 综合考虑并解决问题的能力 家具设计概述、家具史、设计思维方法 家具造型、功能、结构设计 家具材料及工艺选择与设计 设计制图及实物（模型）制作 4 1 2 3 根据能力培养目标及认识事物的顺序将本课程分为四个模块： 提问法 任务驱动法 知识点的讲解以问答形式出现，让学生参与思考，加深印象 课程开始阶段设定任务，学生以完成此任务为目标。学生通过自主探索及相互合作，进行完成任务的实践。 案例教学法 提供成熟的设计案例，通过案例的解析使学生掌握完整的设计流程。 知识点讲解 导入及提出问题 讨论 操作 讲评 认知目标 情感目标 家具设计原则 家具设计常用尺寸 家具设计常用材料 板式家具及实木家具工艺 造型设计方法 家具发展史 团队合作 设计感想 家具设计思维方法 技能目标 电脑效果图 手绘效果图 设计说明 概念设计图纸 实物制作 家具设计的常识 家具设计及表达能力 设计构思能力 40% 30% 30% 考核分三部分： 强化“动手设计”与“动手做“的结合，强化应用型艺术设计人才的培养 竹材 设计构思阶段以小组合作的方式进行发散思维 团队合作能力培养 材料应用 扩大实践环节 竹材的来源，水热处理，加工工具，场地 材料加工问题 加工安全问题 操作不熟练带来的安全隐患