高一语文典型环境中的女性命 运课件.pptVIP

* * 记得一位先哲曾这样说过：无数个过去汇聚而成为今天，无数个今天的延续又成了明天。历史的车轮已经驶进了网络时代、信息时代、知识经济时代，女性以崭新的姿态，步入了社会舞台。然而，历史是无法割断的，让我们通过时光隧道把e时代的时光拉回至已过去的历史时期和不同的国度，重新认识那些典型环境中的女性形象。 年轻而睿智的你比较容易接受哪一位女性主人公的命运，为什么？ 学习目标 认知目标：欣赏小说中的人物形象，把握人物命运，要注意人物的成长变化、人物命运与社会环境的关系。 情感目标：充分利用新教材的人文因素，培养学生高尚的审美情趣，提高学生道德修养、思维品质和文化品位。 能力目标： 1、养成以网络（计算机）作为工具，自主学习、获取信息和处理信息，提高分析、综合、解决问题的能力和创造性思维能力。 2、培养学生初步鉴赏文学作品的能力。 《祝福》 《祝福》写于1924年2月7日，成功地塑造了祥林嫂这一典型形象。2000年的封建统治使国民在精神上受到极大的压抑和毒害，造成了民众的愚昧、冷漠。祥林嫂本是一个安分耐劳、勤快善良的农村劳动妇女。但是，由于她没有经济地位，又毫无自主权，生活在旧中国社会的最底层，那个社会以“礼教”和“迷信”两把刀子（贞节、三从、秩序），迫使好既不能不守节，又不容许守节，还要她承担不守节的罪名而受尽侮辱与损害。祥林嫂没有从