新苏科版数学导学案七年级第5章走进图形世界.pdfVIP

班级： 学号： 姓名： 金果学堂 课堂笔记栏 5.1丰富的图形世界 ※学习目标： 1、借助自己熟悉的事物，多方面、多形式地对图形进行感受，发展的空间感； 2、认识几何体，会对柱体、锥体与球体等图形进行判断． ※ P120 121 122 自主学习：阅读课本 、 、 页 任务一 常见几何体的分类，并写出右侧几何体的名称： 任务二 几何图形由 、 、 组成： 1、面与面相交得到 ，线与线相交得到 ． 2、在棱柱、棱锥中，任何相邻两个面的交线叫做 ，相邻两个 的交线叫 做侧棱，棱柱的侧棱长 ． 3、棱柱的棱与棱的交点叫做棱柱的 ，棱锥的各 的公共点叫做棱锥的顶点． 4、棱柱的上、下底面是 的多边形，直棱柱的侧面都是 ，棱锥的侧面 都是 ． 任务三 下图是图⑴的正方体切去一块，得到图⑵～⑸的多面体，填表并猜想结论． 多面体 顶点数 （V） 面数 （F） 棱数 （E） V＋F―E ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 通过上面的探究你能得到一个什么结论？ 83 ※巩固练习： 作业订正栏 1、埃及金字塔类似于几何体中的……………………………………………………… （ ） A．圆锥 B．圆柱 C．棱锥 D．棱柱 2、下列说法中，正确的是……………………………………………………………… （ ） A．圆柱的侧面是长方形 B．棱锥的侧面是三角形 C．棱柱的底面是四边形 D．圆锥的底面是多边形 3、下列几何体中，有4 个面的是……………………………………………………… （ ） A．三棱锥 B．三棱柱 C．四棱锥 D．四棱柱 4、下列几何体中，截面不可能是长方形的是………………………………………… （ ） A．长方体 B．正方体 C．圆柱 D．圆锥 5、正方体的六个面分别标有 1、2、3、4、5、6六个数字，如图是其三种不同的放置方式， 与数字6相对的面上的数字是……………………………………………………… （ ） A．1 B．5 C．4 D．3 7 第 题图 第5题图 6、如果一个六棱柱的一条侧棱长为5cm，那么它所有侧棱长的和为 cm． 7、从棱长为2 的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1 的小正方体，得到一个如图所示 的零件，则这个零件的表面积等于 ，体积等于 ． 8、将下列图形与对应的图形名称用线连接起来，并试着将它们分类． 9、下列图形中，都是柱体的一组是： ；并给其命名． 10、按如图所示方法，把一张正方形纸片对折3 次后沿虚线剪去阴影部分，再将纸片展开， 能得到下列图案中的哪一个？如果你感到困难，可以动手做一做． 右折 上折 右下方折 沿虚线剪开