独立学院大学语文教学现状调查与改进对策.pdfVIP

教改教法 独立学院大学语文教学现状调查与改进对策 杜泳林 (信阳师范学院华锐学院中文系 河南 ·信阳 464000) 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2014)02—0050—03 摘 要 大学语文是我国普通高等院校开设的一门集工具 本文结合对信阳师院华锐学院数学专业和经济管理专 性、人文性、审美性于一体 ，以人文素质教育为核心的基础 业的大学语文教学现状的问卷调查，对师资建设、教材编 课程 。由于该课程涉及 内容丰富，面 向不 同专业 ，授课立足 写、教学理念、考核方式等可能影响授课效果的相关因素进 点难 以统一，导致该课程 的教学效果并不乐观 。本文结合对 行分析，阐述 目前独立院校大学语文教学效果不佳的原因 信阳师院华锐学院数学专业和经济管理专业的大学语文教 及其对策。 学现状的问卷调查 ，对师资建设 、教材编写、教学理念 、考核 本调查对象为数学专业 134个学生和经济管理专业 方式等可能影响授课效果 的相关 因素进行分析 ，阐述 目前 112个学生。 独立院校大学语文教学效果不佳的原因及其对策。 1调查结果统计与分析 关键词 大学语文 教学现状 调查 对策 1．1大学语文学习状况 A Survey on theCurrentSituation ofCollegeChinese 大学语文课程的开设面向非中文专业的所有大一新 LanguageTeachingin IndependentCollegesandhteIm— 生，这里面包括文、理、工、管等各个学科。这次调查显示：经 provementCountermeasures／／DuYonglin 济管理专业的学生中，有65％的学生认为有必要开设大学 Abstract”CollegeChineseLanguage”．openedinChina’SCOB- 语文，可以通过这门课程的学习，丰富自己的人文知识 ，提 mOBcolleges，isaninstrumental，humanisticandaestheticfoun— 高人文修养；35％的学生认为大学就应该好好学习专业课 ， dationcoursewith theeducationofhumanisticqualityasthe 从幼儿园到高中他们都一直学习语文，大学没必要再开设 core．Asthiscourseinvolvesarichcontentsandfacesdifferent 语文课。数学教学专业的学生中有35％的学生认为有必要 majors，thefootholdsofteachingarehardtobeunified，resuhing 开，通过上课可以扩大自己视野，提高 自己的阅读及写作能 inapessimisticteachingeffectofthiscourse．Combinedwiththe 力；30％的学生认为他们是学数学的理科生，与语文是风马 questionnairesurveyonthecurrentsituationofcollegeChinese 牛不相及的关系，没有必要再去学习语文。还有35％的学生 lanugageteachinginmathematicsmajorandeconomicsand 表示中立 ，对大学语文课有些想学但 比较困惑，期待与迷茫 managementmajorofHuaruiCollegeofXinyangNormalUniver— 并存，只是希望不要学习文言文和背诵。 sity，thispaperanalyzesfrom relevantfactorssuchasteaching 以上的调查结果表明，不少学生对大学语文课程的认 staffconstruction，textbookcompiling，teachingideasandevalua- 识依然停留在高中语文的阶段。尽管近些年新课改已经在 tionmethods，whichmayaff ecttheteachingeffect，andinterprets 高中教学中推广，要求教师在授课中以学生为主体 ，培养他 thecausesofthepessimist