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授导型教学电子讲稿
授导型教学电子讲稿 二年级数学 大绥河镇中心小学校 李香玲 学习内容分析 对称是一种最基本的图形变换。四幅图片（蜻蜓，蝴蝶，树叶，脸谱） 了解对称的特征. 了解对称轴。 学习者分析 学生对对称图形并不陌生。他们可能有的已经认识对称图形，并能正确判断出对称图形。但大多数学生对对称的概念和对称轴的认识和理解还不十分准确。因此在教学中引导学生理解对称的概念和找出对称图形的对称轴尤为重要。 教学重点及难点 重点：了解对称图形的特征，会画对称图形的对称轴。 难点：使学生学会自主探索的学习。 解决措施 通过生活中具体形象的实例让学生首先建立对称的表象。 引导学生通过观察，了解对称的特征，形成对称的概念。 让学生动手剪一剪的过程中观察，交流，合作，发现“对称的秘密”，了解对称轴。 教学设计思路 根据学生的年龄的生活经验，本节课立足于学生的发展，紧密联系生活，让学生通过观察，探索，动手操作等了解“对称”，“对称轴”等概念。初步了解对称轴的性质。帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象力。 信息技术应用分析1 创设情景的图片 信息技术应用分析2 剪纸 信息技术应用分析2 教学例一 信息技术应用分析3 画一画 生活中的对称 花 生活中的对称 工艺品 生活中的对称 剪子 * *
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