电路试验教学大纲-上海电力学院网上试验中心.DOC

《电路》教学大纲 Circuit 一、实验课的性质和目的： 实验性质：属于专业基础课。 课程性质：本实验课程属于附属性课程。 实验目的：本实验是附属于电路课程内的实验，是学习电路课程的重要实践性环节。其任务是通过实验，使学生掌握常用电工仪表、仪器的使用；掌握电路实验的有关基本理论及基本操作；培养学生具备初步实验验证能力、简单电路实验设计的能力及编写实验报告的能力。通过实验验证和巩固所学课程的基本理论，以达到理论指导实践、实践深化理论的学习目的，为后续课程及今后从事技术工作的实验动手能力打下一定的基础。 二、实验方法和手段： 本实验课程的基本要求： 1. 本实验要求实验前必须写预习报告，实验以学生动手操作为主要目的。； 2. 掌握常用电工仪表的工作原理，能正确使用常用的电工仪表、电子毫伏表、示波器和信号函数发生器。 3．掌握电流、电压、功率等常用电量以及电路参数的测量方法。 4．能正确读取数据，能进行数据处理、分析实验结果、撰写实验报告。 5．能正确按图连接线路合理布线，培养良好的实验习惯和实事求是的科学作风 6．能初步分析、判断并排除实验过程中出现的故障。 7. 能根据要求进行实验，正确选用仪表仪器，采用正确的实验步骤，正确分析实验结果。 8. 实验按每两名学生一组分配，每次实验最多可做80名学生。 三、实验项目汇总表： 序号 实验项目 学时 实验 类型 每组 人数 实验要求 1 基尔霍夫定律验证 2 验证 2 必做 2 戴维南定理与诺顿定理验证 2 验证 2 必做 3 用三表法测量交流电路参数 2 验证 2 必做 4 三相交流电路电压、电流测量 2 验证 2 必做 5 三相电路功率的测量 2 验证 2 必做 6 非正弦周期电流的研究 2 验证 2 必做 7 一阶电路暂态响应的测量 2 验证 2 必做 8 二阶电路暂态响应的设计 2 设计 2 必做 四、实验内容： 实验一 基尔霍夫定律验证 实验目的和要求：验证基尔霍夫定律，加深对参考方向的理解。 实验内容：熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“＋、－”两端，将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值并记录。用所测量的电压、电流值验证基尔霍夫电压、电流定律 主要实验设备：双路直流稳压电源、实际电压源、直流电流表、直流电压表、可变电阻箱、电流插座孔盒。 实验二 戴维南定理与诺顿定理验证 实验目的和要求：培养学生通过实验加深理解戴维南定理和诺顿定理，并通过实验来验证戴维南定理和诺顿定理。 实验内容：用开路电压、短路电流法测定戴维南等效电路的Uoc、R0和诺顿等效电路的ISC、R0。按实验电路图接入稳压电源Us=12V和恒流源Is=10mA，不接入RL。测出UOc和Isc,并计算出R0。（测UOC时，不接入毫安表。）。负载实验按实验电路图接入RL。改变RL阻值，测量有源二端网络的外特性曲线。验证戴维南定理：从电阻箱上取得等效电阻R0之值， 然后令其与直流稳压电源相串联，按实验电路图测其外特性，对戴维南定理进行验证。验证诺顿定理：从电阻箱上取得等效电阻R0之值， 然后令其与直流恒流源相并联，按实验电路图测其外特性，对诺顿定理进行验证。 主要实验设备：双路稳压电源0～30V,0～1.5A、直流电流表0～150～300mA、直流电压表7.5/15/30V、电阻箱9999Ω、电流源实验板、双刀双掷开关。 实验三 用三表法测量交流电路参数 实验目的和要求：学习用交流电流表、交流电压表和功率表测定交流电路R、L、C元件参数的基本方法，加深理解R、L、C元件端电压与电流间的相位关系，同时掌握调压器和功率表的接线方法和正确使用方法。 实验内容：测量R、L、C元件的阻抗频率特性，用双踪示波器观察在不同频率下各元件阻抗角的变化情况，测量R、L、C元件串联的阻抗角频率特性。用三表法测定无源单口网络的交流参数。 主要实验设备：自藕调压器、交流电流表、交流电压表、功率表、电感线圈、电容器箱、滑线、电阻、固定电阻。 实验四 三相交流电路电压、电流测量 实验目的和要求：熟悉三相负载的星形和三角形联结；验证并熟悉三相对称负载在星形和三角形联结时的特点；掌握相电压、线电压测量及相互关系，相电流、线电流测量及相互关系。 实验内容：三相负载星形联接（三相四线制供电），按实验线路图组接实验电路。即三相灯组负载经三相自耦调压器接通三相对称电源。将三相调压器的旋柄置于输出为0V的位置（即逆时针旋到底）。经指导教师检查合格后，方可开启实验台电源，然后调节调压器的输出，使输出的三相线电压为220V，并按下述内容完成各项实验，分别测量三相负载