化学 （浩青实验班） 本科专业人才培养方案.PDFVIP

化学 （浩青实验班）本科专业人才培养方案 一、培养目标 化学专业 （浩青实验班）按照理工教融合的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发 展，具有良好的科学、文化素养，能够系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能， 具有一定创新意识、较好的科研能力和批判性思辨能力，能在化学及相关领域从事科研、教学 及其他工作的高素质研究型人才。 二、培养要求 本实验班学生主要学习与化学相关的基础知识、基本理论和基本技能与方法，接受科学思 维、科学实验和科研创新实践的严格训练，接受教育理论和教学实践的严格训练，具备胜任化 学及相关领域科学研究、技术开发及管理等工作的基本能力和可持续发展的优良素质。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： １具有扎实的学科基础知识、思维方式、创新精神和解决实际问题的能力 ①掌握数学、物理学、生物学、电子电工学等学科的基本理论和专业知识。 ②具有坚实的化学基础知识和基本理论基础，掌握化学学科的基本研究方法。 ③具有良好的化学科学的科学思维方式，善于发现、提出问题，具备解决实际问题的 能力。 ④具有良好的化学信息 （化学知识信息、实验数据信息和化学文献资料信息等）的获取、 加工、传递与表达能力。 ⑤具有较好的化学文化素养，初步了解化学的发展历史、现代研究动态以及未来发展 方向。 具有较强的自学能力和知识更新能力，具有较强的创新精神与批判意识以及初步的科学研 究能力。 ２化学实验操作能力、技术以及常用仪器与设备的原理与应用 ①掌握化学实验安全知识、实验基本操作技能与技巧。 ②掌握常规实验测量技术、常用仪器与设备的原理与应用。 ③熟悉科技实验报告、可行性分析报告、研究方案设计以及论文撰写的规范。 ３具有良好的计算机和网络应该能力 ①具有基本的计算机软硬件知识，能够利用计算机完成化学知识的展示、传递、交流以及 在化学教学工作中的一般应用等。 ②能够利用计算机网络或化学软件进行初步的数据采集、文献检索、结构性质计算以及计 算机辅助设计等。 ４具有良好的职业道德与职业操守，了解行业基本工作内容与法律法规 ①具有良好的思想素质、文化素养、社会道德等人文素养。 ９３９ ②具有实事求是的工作态度和严谨务实的科学精神。 ③了解与化学、化工、教育等职业和行业研发有关的法律法规。 ５具有良好的沟通、交流与团结协作能力 ①至少掌握一门外语，并能进行有效的沟通与交流。 ②具有团队协作精神、沟通和适应能力，以及一定的组织管理能力 ③具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。 ④具有良好的心理素质和健康的体魄，能适应快速发展和不断变化的社会。 三、主干学科 主干学科：化学。其核心知识领域包括：物质的结构层次、性质与结构的关系；化学键及 分子间的相互作用；化学反应的方向、限度、速率和机理；无机和有机物的组成与结构、合成 与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用；化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设 备的原理与应用；化学信息获取、处理和表达的方法。 四、专业核心课程 无机化学 （一）（５６学时）、无机化学 （二）（５６学时）、分析化学 （一）（５６学时）、分 析化学 （二）（５６学时）、物理化学 （一）（５６学时）、物理化学 （二）（５６学时）、有机化学 （一）（５６学时）、有机化学 （二）（５６学时）、化工原理 （６４学时）。 五、主要实践教学环节 无机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、有机化学实验、仪器分析实验、化工基础 实验、普通物理实验、化学综合实验、研究设计实验、大学生就业指导与创新创业、专业实 习、毕业论文等。 六、学制、学分与学位 修业年限：四年。 总学分：１６６。 其中：公共必修课程　４７学分 　　　公共选修课程　８学分 　　　专业必修课程　７８学分 　　　专业选修课程　３３学分 授予学位：理学学士 七、课程结构及学分要求 课 程 类 型 学分数 学分总数 百分比 （％） 必修 公