2016年语文人教版八年级上册9老王（课件3）（第一课时）.pptVIP

老 王 * * 杨 绛 1、介绍有关杨绛的知识。 2、想想自己生活周围有哪些不幸者，你是怎样对待的? 人心与人心就好比是一座山与你一样，当你对着高山喊——我爱你！高山的回音也是“我爱你”：决不可能你对着高山喊——“我恨你”，而高山的回音是“我爱你”。俗话说：“尊人者，人尊之。”所以，人与人之间都要讲求团结友爱、互相关心，诚挚待人。今天我们一起来学习杨绛的散文《老王》，看看我们会从作者与老王之间的关系中会得到什么样的启示？ 1、字音识记（给加线字注音） 塌败 （ ） 取缔 （ ） 伛 （ ） 翳 （ ） 骷髅 （ ） 绷 （ ） 滞笨 （ ） 愧怍 （ ） 2、看课本P78的插图，你觉得这是一个什么样的人？有何依据？ 1、请同学们以自己喜欢的方式（默读、小声读、放声读）速读全文，看看老王是个怎样的人？ 2、请用“老王是一个_____的人，表现在_______的句式说话。 3、归纳总结：你能用两个字来概括老王的一生吗？并写出其具体表现在哪里。（提示：生活、为人 两方面考虑）? ? 4、面对老王的“____”与“____”，作者及一家又是怎样对待他的呢？主要表现在哪儿？用一个字概括他们的品质:“____”。 1、在刚才同学们所概述的事件中，最能打动你的是哪个片断？在这个片断中打动你的又是哪些细节？请同学跳读全文，相互交流…… ?? 2、自由朗读感动你的语句或段落。 读过本文后，你有何感想？请你谈谈体会。 习题1、2。