2016年语文人教版八年级下册3 我的第一本书（课件2）.pptVIP

作者简介 牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。出版的诗集有《彩色的生活》（1951）、《爱与歌》（1954）、《温泉》（1984）、《海上蝴蝶》（1985）、《沉默的悬崖》（1986）、《牛汉诗选》（1998）。 及自选集《蚯蚓和羽毛》等。 可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。 请快速阅读课文，用简洁的语言说说文章写了哪些难以忘怀的人和事。 “父亲” “我” 问书 考书 灯下补书 携子读书 裁书 要书 真诚送书 带狗背书 在这些故事中，我们读出了父子亲情，同学友情，还有“我”读书时的乐趣。那么，在这些情感中，作者着力最多，最想突出的情感是什么呢？ 可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。 我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。 这一本书中蕴含了太多的情感，如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？ 甜： 同学、朋友之间深厚的情谊 父子之间亲密的关系 人与狗的默契和情趣 酸： 艰辛的生活，贫穷的生活环境 学习的艰难 人生际遇的差别 放 生 以 后 文章中哪些故事也体现了父子情深？ 父亲的形象 得知“我”的书只有半本的原委后，没有批评指责我 父亲深深叹着气 知书达理 对儿子做法的赞许，为儿子同学家的生活贫困而深表同情 为儿子好写而改名，修补第一本书等等 温和、善良、理解孩子，尊重孩子的友情， 对孩子负责，同时也乐于助人 请同学们再读课文，体会作者为什么“很难笑起来”。 理解信息 作者由第一本书还牵连出了三个处境迥异的“大人”。他们分别是谁？他们与“我的第一本书”有什么关系？（小组合作完成） 我人生的第一本书 “我”的父亲 ——爱心 乔元贞的父亲 ——艰辛 “弄不成” ——落后 没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，这样的孩子是能成大器的，可是他在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了。再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，他一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢? 我并不比乔元贞聪明，而“我”后来到条件好一些的学校上学去（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。 作者在文中最想说的那句话是什么呢？ 人不能忘本！ 它是求知的第一本书，更是人生的第一本书。 如果不写这本“书”，那么这几十年的创作就失去了意义。因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。 “双关”的修辞。“本”是指课本，即“我”的第一本国语课本；也指人生成长历程中最初的、最有价值的奠基性的东西。作者所指的主要是后者。 要让我谈苦难太容易了，我的作品里都有，血泪、愤怒、控诉……我多么希望每一个人都活得完美，没有悲痛，没有灾难。我之所以写苦难，绝不是为了咀嚼痛苦，只是让人们清醒地从苦难中走出来。 ——牛汉《论苦难》