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浅议新形势下大学生思想政治教育工作创新 　　【摘要】 新形势下大学生思想政治教育工作面临许多新情况、新问题、新挑战。因此，改进大学生思想政治教育工作要以人为本、求真务实、与时俱进，在观念、渠道、阵地、内容和机制等方面进行全面创新，构建文化型思想政治教育的新模式，为社会培养出更多思想素质过硬的综合型人才。 【关键词】 新形势下；大学生；思想政治教育；工作创新 大学生是未来国家各项事业的主要人才资源。大学时代既是青年人步入社会的起点，也是其政治价值取向形成的重要阶段，加强和改进大学生思想政治教育，对青年人的成长、对社会的发展具有重大而深远的战略意义。随着当今国际国内形势的迅速变化和高等教育改革的不断深化，传统、单一的教育模式已经无法适应形势的发展，这就要求高校思想政治教育必须在观念、渠道、阵地、内容和机制等方面进行全面创新。 一、认清新形势下高校思想政治工作所面临的新问题 1、传统思想政治教育理念和方法与日益开放的社会大环境不相适应 在我国，传统的思想政治教育模式只重视以马克思主义理论课和思想政治教育课的第一课堂教育。教育工作者往往只把学生纯粹视为教育对象，要求学生服从既定目标的约束，强调个人对他人、群体、社会的适应和顺从。在教育内容上，只重视对学生在政治和道德上偏差的纠正，忽视学生作为人的客观存在，对学生的权益、个性和潜能开发不够重视；在教育方式上，一般都是单纯地由教师一方进行照本宣科、强制灌输，学生则处于被动听讲状态。从目前高校思想政治教育现状来看，高调而肤浅的传统思想政治教育理念和方法难以让学生找到共鸣点，难以满足大学生的实际需求，与日益开放的社会大环境不相适应。 2、思想观念和价值取向多元化导致部分大学生人生观出现偏差 随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的进一步完善，在市场经济大潮和现代西方文化的冲击下， 当代大学生的思想观念、思维方式、行为方式和生活方式都发生了深刻的变化。伴随改革开放步伐成长起来的80、90后大学生，是思维活跃、个性解放、具有鲜明时代特征的一代人。他们的世界观、人生观和价值观还没有形成，对问题的判断能力不足、对社会的认识不够全面和客观，是非判断往往容易出现偏差。最典型的表现就是价值目标不正确、理想信念迷失、自我意识过于强烈、金钱与权力至上、叛逆社会道德标准等。 3、新形势下日益增长的社会压力对大学生带来的心理问题 当代大学生绝大多数是独生子女，承载着来自家庭和父母的期望。近年来，随着改革开放的不断深入，与之而来的城市失业率上升、农村劳动力自由流动、就业压力大等社会问题日益凸显。家庭和社会的双重压力，以及学习、人际交往、情感、社会竞争等方面因素的影响，都对大学生的应对能力提出更高的要求，压力过大容易导致大学生出现各种心理问题。 4、贫富差距对当代大学生带来思想冲击 贫富差距扩大已是当代中国社会一个不可回避的现实，大学生的富裕群体与贫困群体间也形成了“两极分化”现象。一部分学生在外租房居住，甚至请保姆、打飞的、开豪车等生活奢华的现象并不少见；另一极端则是贫困学生或交不起学费、或举债上学、甚至一日三餐都成问题。由于家庭环境和经济条件的严重差异而引发大学生对社会认同和心理期待出现偏差的现象，近年来在高校表现得越来越显著、越来越尖锐。 5、网络文化对大学生思想政治教育带来的负面影响 互联网的迅速发展为当今社会带来了丰富的信息资源和便捷、高效、互动的交流方式，同时也对大学生的生活习惯、学习方式造成了深刻的影响和改变。网络文化对当代大学生思想政治教育带来的负面影响尤为凸显：网络的虚拟性使得部分大学生迷失在虚拟空间中，逐渐脱离现实社会而产生异化；网络具有信息量大、传播快、便于使用和难以控制等特点，容易夹杂色情、暴力、反动等不良信息，使好奇心强、辨别能力弱、自制力低的大学生更容易沉溺其中，对身心造成严重危害。此外，网络游戏造成的大学生上网成瘾、玩物丧志；网络信息采集的便利性带来学术领域的抄袭作弊等问题都给大学生思想政治教育带来负面影响。 6、负面事件信息的快速传播对大学生心理发展造成消极影响 信息时代，人们获取信息的渠道越来越多、越来越快。贫富差距、环境污染、自然灾害频发、末日言论、贪污腐败、食品安全问题等一系列社会热点焦点问题和事件，都不同程度影响着部分大学生信心的树立，迷茫、困惑、悲观、厌世的情绪正在引发当代大学生的信仰危机。 二、新形势下大学生思想政治教育工作的新思路 1、大学生思想政治教育工作要“以人为本” 传统教育方式和与社会现实脱节的纯理论性教育内容，已经无法适应新形势对高校大学生思想政治教育工作的要求。当代大学生思想政治教育工作的理念本质应该是“以人为本”，也就是要在教育者和