垂线性质.docVIP

学大个性化辅导教案 学生年级 七年级 学科 数学 教师姓名 学管师姓名 咨询师姓名 上课时间 教案1（ ）教案2（ ） 教学目标 使学生掌握垂线、垂线段、点到直线的距离等概念，理解垂线的性质，掌握过一点有且只有一条直线与已知直线垂直的结论． 2．会用三角板或量角器过一点画一条直线的垂线． 重点：点到直线的距离的概念及垂线段最短的性质。 难点：垂线段最短的性质及从直线外一点作直线的垂线的画法教学过程 一、对于学生上节课的作业完成情况及完成质量进行检查，通过学生的作业了解学生在哪些方面还存在一定的欠缺，及时的进行再次讲解，让学生在知识的掌握方面无死角。二、对于本节课的知识点进行讲解，本节课的知识点为三、对于本节课的习题进行讲解，在讲解的时候注意重点类型题的分类讲解，让学生能够掌握解决这些问题的思路和方法，这是最重要的，提高学生的分析问题和解决问题的能力。四、对于本节课作业进行布置。 一、对于上节课的知识点和典型习题的解题方法进行及时的回顾，看看学生在哪些方面存在一定的欠缺，及时的进行讲解，让学生能够良好的进行掌握。二、对于本节课的知识点进行理解，在理解知识点的时候一定要注意与习题的实际结合，同时对于本节课的典型例题进行练习，认真的听取老师进行讲解，及时的完善课堂笔记。 呼和浩特分公司数学教研组 呼和浩特产品教研部制 A B C D O 7