六年级上册数学课件-2.3分数除法的应用 -北京版.pptxVIP

六年级 数学 上册 北京课改版 第2单元 分数除法 3 分数除法的应用 学习目标 2.掌握列方程解决“知1求几”的问题。 1.掌握“知1求几”的问题的解法。 3.在解决问题时，会找准等量关系并列出方程。 复习导入 你知道分数除法的计算方法吗？ 甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。 情景导入 这辆小货车的载重量是多少千克? 探究新知 分析题意 把这辆小货车的载重量平均分成4份,已经装了3份。 这3份的重量是450千克。 探究新知 画示意图 探究新知 方法一： 450÷3=150(千克) 150×4=600(千克) 方法二： 用除法来解答 先求出每份的重量 探究新知 方法三： 解:设这辆小货车的载重量是x千克。 根据等量关系列方程解答 x=600 答:这辆小货车的载重量是600千克。 探究新知 用方程解决分数除法的实际问题的步骤： 找到等量关系 列出方程 设等量关系中的未知量为x 解 答 典题精讲 解题思路： 把一件上衣的价格平均分成3份 一条裤子的价格占其中2份 列方程计算 典题精讲 数量关系式： 解:设一件上衣x元。 x=112.5 答:一件上衣112.5元。 错误解答 易错提醒 错误原因：误用乘法和除法，找错单位“1”,从而导致弄错数量关系,进而出现错误。 错解分析： 易错提醒 正确解答 解:设动物园里有山羊x只。 x=325 答:动物园里有山羊325只。 学以致用 1. 解方程。 解： 解： 学以致用 2. 看图列式计算。 解:设全长x米。 x=80 学以致用 学以致用 解:设乙桶可装水x千克。 x=12 解决问题： 12×2=24(千克) 答:甲桶原装水24千克。 学以致用 4.选择适当条件的字母填在横线上,再选择相应算式的序号填在括号里。 学以致用 A.我国领土南北两端相距约5500千米 B.我国领土东西两端相距约5000千米 学以致用 单位“1”是南北两端的距离,求东西两端的距离,就是已知单位“1”的量,所以条件选A,相应的算式选①。 A.我国领土南北两端相距约5500千米 学以致用 单位“1”是南北两端的距离,求南北两端的距离,就是要求单位“1”的量，所以条件选B,相应的算式选④。 B.我国领土东西两端相距约5000千米 课堂小结 2.用方程解决分数除法的实际问题,根据分数乘法的意义,顺向思考,先找到等量关系,再列出方程解答。 1.用算术方法解分数除法的实际问题需要逆向思考,即从“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的角度去理解数量关系和算理。 谢谢