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臺南市103學年度國中技藝教育競賽實施計畫 【設計職群―電腦繪圖組】競賽規則 一、試題內容： （一）試題：三題抽選一題，試題於競賽當日現場抽題。 試題一：以「燈塔」為主題的夏日風景明信片設計，詳如附件p.2。 試題二：有機農業形象公仔設計，詳如附件p.3。 試題三：「快樂冰淇淋嘉年華」標準字設計，詳如附件p.4。 （二）比賽時間：120分鐘（2小時） （三）評分標準：(評分表如附件5 p.5) 1. 創意與主題傳達性(30％) 2. 造型與色彩計劃(30%) 3. 繪製技巧(20％) 4. 完整度(20%) （四）術科競賽場地設備規格表及注意事項p.6。 二、注意事項： 1.競賽進行全程錄影，選手於競賽完成後與作品拍照存查，並公開展示成品。 2.參加競賽學生於競賽時間必須佩戴試場識別證。 3.參加競賽學生於競賽開始後20分鐘尚未進場者，不得進場，比賽開始一小時後始可舉手表示，要求提早離場。 4.選手不得帶已完成品、半完成品、圖案或打稿等任何材料進場，如違規者，當場取消競賽資格。 5.競賽時選手如有交頭接耳討論者，均分別扣該作品分數，每次扣5分，以此累計。 6.參加競賽學生在比賽中不得離開座位，如不得已，得舉手經評審人員同意後，由服務人員陪同或代為服務，且不得超過15分鐘，其離場時間列入競賽時間計算。 7.如遇意外情況（如：空襲、停電、設備故障及選手發生意外事故），應等候監試、評審人員裁示，其所耗時間是否予以扣除。 8. 考生必須於規定時間內完成，完成時需存取檔案於大會提供隨身碟中一併繳交(原始檔與PDF檔)，未完成儲存者一概不予計分。 9.電腦有還原系統，需隨時做儲存動作。 10.競賽時間截止即停止作業，否則不予計分。試題及由承辦單位供應之工具、物品，均不得攜出場外。 11.其他事項，聽從評審現場補充說明。 臺南市103學年度國中技藝教育競賽 【設計職群―電腦繪圖組】術科題庫 設計職群－電腦繪圖試題一 試題範圍：以「燈塔」為主題的夏日風景明信片設計 競賽時間：2小時 一、試題說明： 四處旅行時，常會收集各景點區的明信片，大多以名勝風景、特色產物為主題。 請設計一款以「燈塔」為主題的夏日風景明信片，並以遠山搭襯海邊椰樹等各景色；不但讓人看了想要收藏起來，且也因此張以燈塔為主角的明信片而帶動觀光人潮，吸引嚮往夏季當地旅遊的感受。 二．設計說明： 「燈塔」為此張明信片主要特色，並請發揮創意，將夏日海邊、遠山、椰樹風情等各種景色相互結合成一張有吸引力的風景名信片；繪圖風格、配色編排格式不拘，但不可出現具有辨識身份之文字或圖案之設計，請呈現整張作品的完整性，並將主題強調出來。 三．比賽要求： 1.所有圖形請自行繪製，不得引用軟體內附的圖像檔案。 2.作品如有加入其它物件時，大小皆以A4尺寸為上限。 3.請依時間的規定，將檔案儲存指定位置。 臺南市103學年度國中技藝教育競賽 【設計職群―電腦繪圖組】術科題庫 設計職群-電腦繪圖試題二 試題範圍：有機農業形象公仔設計 競賽時間：2小時 一、試題說明： 近年來，農業發展朝向有機健康及精緻休閒農業，各地推動有機農業推廣輔導及輔導農民轉型休閒產業。為此，相關單位欲發展代言有機農業的形象公仔來提升民眾對有機農業的興趣。請針對上述設計一個代言公仔。 二、設計說明： 該形象公仔造型沒有性別、年齡、特徵要求，可以人或以農產品以擬人手法表現其特徵。 2. 該公仔的表情應該以可愛為主，兩眼需全開，如有單眼閉眼此題不計分。 除了試題規定的項目之外，競賽學生可以加上自己的創意於背景中，更加 確立公仔的定位屬性。 三、比賽要求： 1. 所有圖形請自行繪製，不得引用軟體內附的圖像檔案。 2. 作品如有加入其它物件時，大小皆以A4尺寸為上限。 3. 請依時間的規定，將檔案儲存指定位置。 臺南市103學年度國中技藝教育競賽 【設計職群―電腦繪圖組】術科題庫 設計職群－電腦繪圖主題試題三 試題範圍：「快樂冰淇淋嘉年華」標準字設計 競賽時間：2小時 試題說明： 一年一度小朋友最愛的「快樂冰淇淋嘉年華」即將舉辦，為了迎接這歡樂的時刻，會場精心準備各式各樣來自世界各地的冰淇淋及精緻的糖果與點心，而此次需要設計活動標準字「HAPPY ICE CREAM」，以利活動宣傳。 二．設計說明： 快樂冰淇淋嘉年華主要以兒童為主角，所以設計「HAPPY ICE CREAM」字體時盡量以可愛活潑風格為主。 設計可將標準字圖形化且力求繽紛與童趣，無需考慮印刷等設計成本。 字型與顏色皆無限制可自由發揮，除了標準字外的背景圖案設計不列入加分。 三．比賽要求： 1.所有圖形請自行繪製，不得引用軟體內附的圖像檔案，但內建字型可使用。 2.作品大小皆以A4尺