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《成本管理会计》课程 教案1 课程代码：02244 主讲人：张绪军 江西财经大学会计学院 二0一三年九月 教案编写说明 本教案根据《成本管理会计》教材（李金泉等主编，中国财政经济出版社，2013年第二版）、教学大纲和教学进度表编写。 主要参考书目： 1、中华人民共和国财政部《企业会计准则（2006）》北京：经济科学出版社，2006年。 2、中华人民共和国财政部《企业会计准则应用指南（2006）》北京：经济科学出版社，2006年。 3、于富生．《成本会计学》．北京：中国人民大学出版社，2002年。 4、欧阳清．《成本会计学》．北京：首都经济贸易大学出版社，2003年 5、罗飞．《成本会计》．北京：高等教育出版社，2000年。 6、李定安、孟祥霞．《成本会计研究》．北京：经济科学出版社，2002年。 7、林万祥．《成本论》．北京：中国财政经济出版社，2001年。 8、中国注册会计师教育教材编审委员会．《成本管理会计》．北京：中国人民大学出版社，1998年。 9、徐政旦．《成本会计》．上海：上海三联出版社，2002年。 10、汪祥耀．《现代成本会计学》．浙江：浙江人民出版社，2004年。 11、乐艳芬．《成本会计》．北京：清华大学出版社，2005年。 12、田霞．《成本会计》．北京：中国商务出版社，2005年。 13、罗绍德．《成本会计》．广州：暨南大学出版社，2006年。 14、张维宾．《成本会计》．上海：立信会计出版社，1999年。 教学手段和方法 一、教学手段 多媒体课件、BB教学平台 二、教学方法 1、讲授法通过叙述、描绘、解释、推论来阐明讲授法教师控制教学进程，使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识。学生学习的主动性、积极性讨论法围绕各抒己见通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识培养合作精神，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的独立性。 一、教学目的和要求 本部分主要介绍理论成本、实际工作中的成本、成本的作用和成本的信息质量特征。通过学习，应理解成本的经济实质，掌握实际工作中的成本与理论成本之间存在的差异及其原因，成本概念的新发展有所了解。 二、主要内容 1、理论成本 2、实际工作中的成本 3、国外学者的表述 4、成本的作用 5、成本的信息质量特征 三、重点与难点 本部分重点是成本的经济实质、实际工作中的成本与理论成本之间存在的差异，难点成本的内涵、产品成本与理论成本的关系。 在讲解成本的经济实质要让同学在理解的基础上识记忆。主要从三个方面讲解： 1、概念的要点分析：产品成本：生产过程中所耗费的生产资料转移的价值C和劳动者为自己劳动所创造的价值V的货币表现。 2、多个角度进行深入剖析：产品价值=C+V+M （1）C：转移价值，V+M：新创造的价值 （2）C+V：产品成本，M：利润（剩余价值） 3、请同学们根据自己的理解，作出一个概念来 如：C物化劳动的价值，V活劳动的价值 在讲解实际工作中的成本与理论成本之间存在的差异时，在强调根本一致的前提下，从三方面讲解实际工作中的成本与理论成本差异的原因： （1）成本开支范围由国家界定； （2）不是指产品所耗费的全部支出； （3）成本概念多种多样，内涵已超出商品产品成本的范围。机会成本，代理成本，交易成本 让学生了解成本理论的前沿问题，介绍美国会计学会（AAA）1951：成本是指为实现一定的目的而付出（或可能付出）的用货币测定的价值牺牲。美国财务会计准则委员会（FASB）1980：经济活动中发生的价值牺牲。其特点是宽泛的、广义的界定，泛指为达到一定目的而发生的资源耗费，甚至包括了投资活动。而成本会计，主要从日常经营管理活动出发。 最后，介绍成本的作用和成本信息的质量特征。 四、时间安排 本部分安排30分钟节课。 理论成本（10分钟） 实际工作中的成本（10分钟） 成本的作用（5分钟） 成本信息的质量特征（5分钟） 五、课堂提问 引导案例的提问：谁能解释经理的困惑 理论成本的提问：C、V、M各如何解释 实际工作中的成本：成本开支范围确定的依据 六、课后思考题 1、成本的经济实质是什么？ 2、实际工作中的成本与理论成本之间存在那些差异？