六年级上册语文课件－练习2（船长）｜苏教版.pptVIP

练习二 学习目标： 1.能在具体的语言环境中正确使用同音字。 2.诵读感悟《我不期望回报》。 3.通过口语交际来练习采访，学会有礼貌、得体的采访。 自学指导（一） 阅读“语文与生活”，思考： 1.题中的句子为什么用“化装”而不用“化妆”？ 2.完成课本上的选择题，思考这样选择的理由。 （3分钟思考完成，注意端正坐姿！） 必须 1.一只蜜蜂要酿一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。 A.必须 B.必需 2.建国六十六周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。 A.陈旧 B.成就 成就 休养 3.爷爷的身体不好，在家（ ）。 A.修养 B.休养 4.人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。 A.毅力 B.屹立 5.电视上（ ）了一个残疾人身残志坚的感人故事。 A.报道 B.报到 屹立 报道 蔓延 漫延 曼延 这是一条（ ）曲折的羊肠小道。 沙漠一直（ ）到遥远的天边。 跨国公司把势力（ ）到世界各国。 曼延 曼延 漫延 蔓延 仿写： 如果，你是_____，我乐意是______________ 如果，你是_____，我乐意是______________ （1）采访要有目的性，要明确了解的内容和想解决的问题。 （2）确定采访对象，列好采访提纲。 （3）提问要有礼貌，语言要得体。 （4）要记录重要内容。 自学指导（二） 请以学习小组为单位，以小记者的身份，先明确采访对象（组内成员）及采访目的，再列好提纲，采访组内的一位同学。 （5分钟组内互访，比谁说得最好！）