六年级上数学课件-解决问题1-人教新课标2014秋.pptVIP

* 解决问题 已知一个数的几分之几，求这个数 教学目标 1 、知识与技能：会分析简单的分数除法应用题的数量关系，会列方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的一步应用题。 2、过程与方法：经历从现实生活情境抽象出数量关系的过程，体验自主探究，合作交流的方法。 3、情感态度与价值观：感悟数学与日常生活的密切练习，体验数学问题的探索性和挑战性。 自学目标（1分钟） 1、掌握用方程法解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。 2、会分析除法应用题中的数量关系，学习用线段图表示题中数量关系。 自学指导（6分钟） 认真看课本37页的例4，重点看分析与解答部分的线段图和蓝色背景的内容。 思考： 1、用方程解题的关键是什么？ 2、解答这类应用题的步骤是什么？ 6分钟后，比谁会做与例题相类似的题 方法归纳（2分钟） 1、找准单位“1”、分率、具体量; 2、列出题目中的数量关系式; 3、列出方程求解（用算式计算）; 4、检验作答。 自学检测1（6分钟） 解：设全班人数为X人。 1 9 列方程 列算式 9 1 答：六（1）班全班有45人 自学检测2（5分钟） *