历史八年级下 百花齐放 推陈出新.pptVIP

话剧《茶馆》剧照 老舍 话剧《茶馆》成为我国具有世界影响的优秀剧作。 1982年，《许茂和他的女儿们》、《冬天里的春天》等获第一届茅盾文学奖。 首届茅盾文学奖部分获奖作品 回答不出我的问题就别想继续参观。哼！ 课本导入框的照片上，正中坐着的是剧作家郭沫若，周围是历史剧《武则天》的导演和演员。还有一位穿深色中山装站在郭沫若身后的人，你能说出他是谁吗？从这张照片中你能看出些什么？ 嗨！我们来做找朋友的游戏吧！ 反映青年学生走上革命道路的 描写地下工作者以殊死搏斗保卫重庆迎接黎明的 童话作品 以旧北京的生活面貌，从侧面描写中国近半个世纪的风云变幻的 写一位善于研究青少年心灵的老师，如何疗救被“四人帮”坑害的学生 深情讴歌数学家陈景润，并揭示他在数学领域取得重要成就的原因 《青春之歌》 《红岩》 《宝葫芦的秘密》 《茶馆》 《班主任》 《哥德巴赫猜想》 林则徐 红高梁 我伟大的灰太狼大王，大名鼎鼎的艺术家。请你们欣赏我收集到的艺术展品吧！ 油画《开国大典》 京剧《红灯记》 舞剧《白毛女》 再呆会儿呗！还有很多呢，这么快就走啊？ 二、走向世界体育强国 同学们你们可要加强体育锻炼啊！ 中国奥运第一人 他于1932年作为中国体育代表团的唯一成员，首次参加第10届洛杉矶奥运会。 刘长春 在第25届世界乒乓球锦标赛上获男子单打冠军，他是中国第一个乒乓球男子单打世界冠军。 容国团 第20课 百花齐放 推陈出新 齐市三中 李鑫 一、教学构想及教学理念 二、教材分析 三、学情分析 四、课程资源的重组与素材的选择 五、教法与学法 六、教学目标 七、教学重难点 八、教学流程 九、设计反思 【一】教学构想与教学理念： 线索： 文学艺术的发展与繁荣 走向世界的体育强国 教学形式： 参观图片展 【二】教材分析： 新中国成立后，尤其是改革开放以来，文体事业取得巨大成就。 介绍成就 分析原因 增进情感 【三】学情分析： 学生自我意识迅速发展 课堂实践应注重学生能力的锻炼与培养 【五】教法与学法： 引领 指导 讲述 合作交流 【六】教学目标： 知识与能力: 使学生了解我国文学艺术和体育事业的主要成就。培养学生的理解和分析能力。 过程与方法： 通过引导学生分析文学艺术作品与现实社会的关系，使学生深知文学艺术作品在社会生活中的地位及重要作用。通过引导学生了解中国体育事业的成长 过程，使学生认识这是新中国综合国力增强的一个缩影，今天向世人展示的是中国体育事业的成就，明天向世人展示的将是中国综合国力的更加强大。 情感态度与价值观： 通过了解建国以来文学艺术和体育事业的发展，增强民族自豪感。 【七】教学重难点： 1、正确理解文学艺术作品在人民生活中所拥有的地位和作用。 2、 走向世界的体育强国。 了解文学作品与现实社会的关系。 【八】教学流程： 1.创设情境，导入新课 百花齐放 推陈出新 —新中国文学艺术体育成就图片展 2、讲授新知 一、文学艺术的发展和繁荣 Hello！ 我是馆长 喜羊羊，欢迎光临！ 请跟我来吧，Let’s go! 文艺展区 体育展区 1956年，中国共产党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。 你能分别概括出20世纪五六十年代和“文革”后这两个阶段文学作品的特色吗？ *