如何指导低年级看图(救小鸟).ppt

如何指导低年级 看图写话 梁 华 ;;看图写话的关键;?;;同学们，从图中你们知道现在是什么时候吗？地点在哪呢？人物有谁？他们都在做什么事情呢？;时间：;把问题串起来：;;;; 先写景物，再写人物。 天气描写、环境描写……（提供好词语） 如何写人物？（衣着、语言、神态……） 怎么想？（心理活动描写）怎么说？（对话适当加上提示语）怎么做？（动作描写） 结果如何？（事情的结果 人物的心情等）;救小鸟;1、这是一棵怎么样的大树?枝繁叶茂 郁郁葱葱 茁壮 粗壮 高大 2、鸟窝里有几只怎样的小鸟？ 幼小的 可爱的 刚出生的 黄乎乎的 3、这是一只怎样的小猫？它想干吗？ 调皮的 贪吃的 可恶的 讨厌的 想吃小鸟 4、我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？ 想到小鸟有危??，得想办法救小鸟。方法： 用弹弓打 扔石头 学猫叫 用梯子...... 5、结果怎么样？ 小鸟得救了 ;;;;;;;课外的训练;