如何让上好科学课修改稿.ppt

盖柏承 博山区四十亩地小学;为什么要上好科学课;为什么要上好科学课; ?这次中国两会中最热门的词汇，无疑是温家宝在政府工作报告上重点提出的转变经济发展方式、调整经济结构。 中国现在每百万美元GDP所消耗的能源数量是美国的3倍、德国的5倍、日本的近6倍。中国1吨煤产生的效率仅相当于美国的28.6%、欧盟的16.8%、日本的3%~10%。 ; ?中国现在经济增长成本高于世界平均水平25%以上。这样低效率的巨额能耗，直接导致了中国在去年底的哥本哈根地球峰会上，被众多国家施以巨大的压力。这种低效率被认为是把中国推向全球温室气体排放第一大国的一个重要原因。 我国要摆脱高消耗、高污染的发展模式，必须依靠科学。科学素养要从小培养，因为孩子对世间万物充满了好奇、他们的求知欲就发端于此。;我为什么教科学课;一、教给知识阶段；二、教给知识辅以观察实验，提高教学效率阶段；三、重视能力培养知能并重阶段；四、注重科学过程，重视科学过程技能阶段；五、进入科学探究，提高科学素养阶段。; 大部分学校处于第一阶段，甚至还不到第一阶段。极少数学校处于第二阶段。只有在有责任心、能力又强的科学老师的课上能达到第五阶段，比如张鼎儿老师。;如 何 上 好 科 学 课;怎样做一个合格的科学教师;听听一位科学教师的心声;听听一位科学教师的心声;听听一位科学教师的心声;听听一位科学教师的心声;听听一位科学教师的心声;看看对教师的要求;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;看看孩子们在干什么？;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;如何看待科学知识;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;怎样做一个合格的科学教师;让学生喜欢你，你必须关心学生，但关心不等于滥施恩惠； 让学生喜欢你，你必须尊重学生，但尊重不等于放任自流； 让学生喜欢你，你必须理解学生，但理解不等于逢迎迁就； 让学生喜欢你，你必须信任学生，但信任不等于简单器重。;怎样组织有效的科学课堂;怎样组织有效的科学课堂;科学教师应该给学生留下什么;教育是什么？一位科学家说过：教育是一个人离开学校以后，把学校所教的东西都忘记了以后，剩下的就是教育的结果。 剩下什么呢？知识会忘记，技能也会丢失，而一个人形成的对事物的看法，一种内在的精神和品质不会丢，而这会影响人的一生。;《白天与黑夜》 《四季更替》;一位教师问一位初三学生，让他谈谈在小学时学过《自然》课之后，还记得什么内容。 生：《自然》书上学过的内容大多已经忘记了，有时候碰到实际情况时会回想起来，但当时很喜欢到实验室上课，印象特别深刻的是老师带领我们到野外考察。;对我们的启发：教学设计时要考虑哪些的问题？ 目 的：我希望学生们从这次科学课中获得什么？ 科学活动：学生们在学习时做哪些活动？ 科学概念：这次科学课的核心概念是什么？ 操作技巧：学生们将应用哪些操作技巧？;对我们的启发：教学设计时要考虑哪些的问题？ 材 料：我将需要哪些材料来组织这个活动？ 建立联系：怎样将该活动同我们在课堂上的教学联系起来？ 怎样将它同学生们的生活联系起来？ 教师作用：我要做些什么来辅助学生的这次科学活动？ 课堂总结：怎样帮助学生进行思考,把整节课贯穿在一起? 评 价：我将怎样知道学生学到了些什么？ 如果每节课都按照这个标准去准备，孩子们一定会学到很多东西。;怎样组织有效的科学课堂;怎样组织有效的科学课堂;怎样组织有效的科学课堂;怎样组织有效的科学课堂;怎样组织有效的科学课堂;1.提出问题;1．提出问题 学习目标： 引导学生认真进行观察、思考，并在观察、思考中引发问题，为探究活动做好准备。 操作要领： 教师要依据教学目标、遵循学生认知规律、有机结合学生生活中熟知的现象，创设问题情境，让学生在问题情境中感知问题、寻找问题，并提出问题。; 成功的教学情景导入是一堂成功的课获得好评价的依据之一。教师在教学设计过程中往往要考虑到以什么方式引导学生发现问题，发现探究任务，创设教学情景，将探究任务与学生感兴趣的情景结合起来是最常用、最有效解决这个问题的途径。