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陕西省计划项目调查培训材料 陕西省科技信息研究所 2012年12月27日 第一部分 科学技术活动的分类 一、科技活动的分类定义 1．科学技术活动 科技活动是指所有与各科学技术领域（即自然科学、工程技术、医学、农业科学、社会科学及人文科学）中科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的系统的活动。 科技活动分为三大类：研究与发展（RD）；科技教育与培训；科技服务。RD是科技活动的核心，科技教育与培训以及科技服务是与RD密切相关的活动。RD是为了增进知识以及利用知识创造新的应用而进行的系统的、创造性的工作；科技教育与培训是培养具有专门科技知识和技能的人才；科技服务是指有助于科技知识的产生、传播和应用的活动。 从科技统计的实施情况看，目前主要只对科技活动中的RD进行统计。由于RD统计不能完全满足科技管理与决策的需要，国家根据的需求对RD之外的部分科技活动也进行了统计。我国的科技统计采用了，结合我国，。在我国，科技活动类：RD；RD成果应用；科技服务其中的RD成果应用是增加的内容。 研究与发展是指为增加知识的总量（其中包括增加人类、文化和社会方面的知识），以及运用这些知识去创造新的应用而进行的系统的、创造性的工作。 RD与非RD的本质区别在于：RD是探索和完善知识和技术、探索知识和技术的新的应用，获得新知识、寻求新方法和技术，或将它们投入新的应用，因而具有创造性和新颖性而非RD只涉及技术的一般性应用或是一些常规性活动，不具有创造性和新颖性。 在统计实践中，区分一项有计划的活动是否是RD，主要是根据活动的性质或特点以及开展此项活动的直接目的或具体理由来判断。如果一项活动具有创造性或者说具有明显的新颖成份，那末，该活动就是RD；不具备创造性或新颖性的活动，如果是直接为RD服务的，也属于RD活动如果是为其他目的开展的，就不RD。 例1为揭示地球变化规律、地球形状与地球重力分布规律，对地球形状和地球重力场进行研究。这是为了揭示自然规律而进行的探索性研究，可以增加人类知识，具有新颖性，是RD。利用特定光波对人有催眠作用，研制一种用光催眠的光催眠器，是创造新的应用，具有新颖性，也是RD。 例工业生产中的日常温度测量工作，既不增加知识，也不创造新的应用，不具有新颖成份，其目的只是为了对生产进行监控，不属于RD。利用光纤技术寻求新的测温技术和新型传感器，以用于工业生产测量温度，是创造新的应用，同时还增加知识，具有新颖性，是RD。 例经济增长方式转变研究。该研究主要是探讨经济增长方式转变的一般规律，探讨经济增长方式转变的动因、条件和途径，力求为实现经济增长方式的转变，提供有益的启示。显然，这是为了揭示规律、增加知识，具有创造性和新颖性，RD活动。 下列活动不属于RD活动： 文学或艺术创作； 为生产目的进行的工装准备、试运转；生产过程的质量控制及材料、设备、产品的常规检验、测试； 接受用户订货，用现有技术和现有材料建造订货产品； 市场调查、技术服务及市场分析； 农业领域里新品种的区域试验；利用现代生物技术为农民培育花卉种苗。 为社会和公众提供的测试、标准化、计量、计算、质量控制和专利等项服务； 地形、地质和水文考察资源的调查，天文、气象和地震的日常观察； 通用数据和资料收集，用运筹学、数学、统计的方法对数据的常规分析； 矿产、石油、天然气的常规勘探与开采； 政策调研、评价与咨询，可行性研究； 系统维护和软件应用，一般的软件开发和系统集成 RD活动具有阶段性特征，在不同的活动阶段具有不同的特点，基于活动的阶段性，可以分为基础研究、应用研究、试验发展，基础研究和应用研究统称为科学研究。 . 基础研究 基础研究是指为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性和理论性工作，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。 基础研究的特点是： （1）以认识现象、发现和开拓新的知识领域为目的，即通过实验分析或理论性研究对事物的特性、结构和各种关系进行分析，加深对客观事物的认识，解释现象的本质，揭示物质运动的规律，或者提出和验证各种设想、理论或定律。 （2）没有任何特定的应用或使用目的，在进行研究时对其成果看不出、说不清有什么用途。或者，虽然肯定会有用途，但并不确知达到应用目的的技术途径和方法。 （）研究结果通常具有一般的或普遍的正确性，成果常表现为一般的原则、理论或规律，并以论文的形式在科学期刊上发表或学术会议上交流。 因此，当研究的目的是为了在最广泛的意义上获得对现象的更充分的认识，和（或）当其目的是为了发现新的科学研究领域，而不考虑其直接的应用时，即视为基础研究。以下是基础研究的一些例子。 例1．课题名称：超声波衰减理论的研究 课题内容：研究超声波在各种介质中的衰减过程，以及这种衰减过程与发射、接收、频率等因素之间的关系。 案例分析：研究的目的是探明超声