【原创】2014年秋《随堂优化训练》九年级化学(人教版,全一册)第四单元 课题2 水的净化[配套课件].pptVIP

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  • 2017-11-16 发布于河北
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【原创】2014年秋《随堂优化训练》九年级化学(人教版,全一册)第四单元 课题2 水的净化[配套课件].ppt

【原创】2014年秋《随堂优化训练》九年级化学(人教版,全一册)第四单元 课题2 水的净化[配套课件]

课题 2 水的净化 1.水的净化。 (1)自然界的水都不是______,通过多种途径可以使水得到 不同程度的______。 纯水 净化 (2)常用的水的净化方法有______、______、______和杀菌 消毒等。 过滤 蒸馏 (3)对于吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作,只能去除 不溶性杂质的是__________;单一操作相对净化程度较高的是 __________;可以降低水的硬度的是__________;综合运用沉 淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好,其先后顺序是 _________________。 蒸馏 蒸馏 沉淀、过滤、蒸馏 吸附 过滤 (4)参考教材 P77 图 4-20,水的蒸馏实验中所用的主要仪 器:__________、酒精灯、温度计、铁架台(带铁圈)、_______、 接收器、________。 冷凝管 锥形瓶 2.硬水和软水。 硬水 软水 (1)定义:含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_______, 不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫做________。 (2)硬水软化的方法:在日常生活中用________法,在实验 室中用________法。 蒸馏 蒸馏烧瓶 煮沸 【小试身手】 1.下列选项中的水最纯的是( )。 B.海水 D.蒸馏水 A.自来水 C.矿泉水 答案:D 2.下列净化水的操作,净化程度最高的是

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