2017-2018学年高中地理选修三（人教版）2.1旅游资源的分类与特性.ppt

知识点一 知识点二 知识架构 自然景观与人文景观的特征及差别 旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性、永续性等共同特征,自然景观和人文景观的特征又有差别: 知识点一 知识点二 知识架构 知识点一 知识点二 知识架构 旅游资源景观图的判读 【判读方法】 1.根据景观图片内容和名称确定景观类型:组图中自然风光、高山滑雪、海洋潜水属自然景观;宗教建筑、城市夜景、民俗风情是人文景观。 2.根据旅游资源的判断标准,确定旅游资源及类型。 3.分析各类旅游资源的特征。 【分析问题】 (1)旅游资源可分为哪两类?划分依据是什么? 答案:自然旅游资源和人文旅游资源。划分依据是旅游资源的本质属性。 (2)两类旅游资源构景的最主要因素是什么? 答案:自然旅游资源构景中地貌要素处于相对重要的位置;人文旅游资源构景的重要标志是建筑景观。 (3)两类旅游资源在旅游上的意义有何不同? 答案:自然旅游资源对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义;人文旅游资源更多地表现在教育性(知识的、文化的)旅游方面的意义。 目标导航 预习导引 1.理解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件。 2.了解旅游资源的分类,掌握自然旅游资源和人文旅游资源的区别。 3.结合实例掌握旅游资源的特性。 目标导航 预习导引 一 二 三 一、旅游资源的内涵 1.旅游资源的概念:自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生 吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和 环境效益的各种事物和因素,都可视为旅游资源。 2.旅游资源的形成必须具备两个条件:一是对旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足;二是具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一定的经济效益和 社会效益。 3.旅游资源的核心:对旅游者的吸引力。 目标导航 预习导引 一 二 三 思考讨论 有人认为旅游资源就是“旅游者参观游览的地方”,或者更具体地说,是“自然风光加上文化古迹”;还有人认为,旅游资源是指“凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”。这些说法是否全面?为什么? 提示:这些说法都不够全面。能吸引游客来观光、游览、休闲、度假、健身、体育、疗养、宗教、商务公务洽谈、会展、购物、修学、探险、探秘以及其他各种活动,并且具备旅游开发利用条件的事物和现象,都称为旅游资源。 目标导航 预习导引 一 二 三 二、旅游资源的类型 目标导航 预习导引 一 二 三 三、旅游资源的特性 目标导航 预习导引 一 二 三 思考讨论 1.为什么旅游资源具有多样性? 提示:无论是自然界还是人类社会,事物和现象千差万别,且随着时间而千变万化,其中能吸引旅游者的事物和现象也极其丰富多彩,这就导致旅游资源的多样性。 旅游资源多样性的另一个原因是旅游者的旅游需求越来越广泛,原先不是旅游资源的事物和现象逐渐变成旅游资源。 2.旅游资源可以随心所欲地创造吗?创造旅游资源要注意哪些问题? 提示:旅游资源是不可以随心所欲地创造的。创造旅游资源要注意的问题:是否有市场需求;是否与周围的自然、文化环境协调统一,开发采取怎样的主题形式、规模等。 知识点一 知识点二 知识架构 旅游资源的类型 1.旅游资源的分类 根据旅游资源的本质属性,一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。它们的种类、形成过程、旅游价值、表现形式不同。如下表所示: 知识点一 知识点二 知识架构 知识点一 知识点二 知识架构 2.自然旅游资源与人文旅游资源的区别和联系 自然旅游资源是天然形成的自然事物和现象。自然旅游资源的形成历史,往往可以追溯到地质历史时期,以千百万年计算,一经形成,相对比较稳定,变化比较缓慢。自然旅游资源往往以构景地貌(如花岗岩构景地貌、喀斯特构景地貌、丹霞构景地貌等)作为构架,一般分布在野外。自然旅游资源的开发利用功能主要集中在生态、探险、度假、体育等旅游领域。人文旅游资源是人类文化创造的人文事物和现象。人文旅游资源的形成历史相对自然旅游资源较短,容易发生变化,也容易遭受天灾人祸的破坏,因此应重视濒危人文旅游资源的抢救和保护。人文旅游资源规模一般较小,要延长游客滞留时间比较困难,多集中在城市和其他居民点。人文旅游资源的开发利用主要集中在游览、探秘、修学、休闲、度假、商务、会展等旅游领域。 知识点一 知识点二 知识架构 很多旅游资源是自然景观和人文景观的综合。在自然景观中,为便于游人观赏,要修建交通、住宿、餐饮、观赏等建筑;前人的观赏要留下文化艺术景观(碑刻、字画等)。例如,我国的泰山就是人文景观丰富的自然风景区。人文景观多与当地的自然环境有着不可分割的联系,并且很多人文景观所处的自然环境本身就有游览价值。例如,园林多是在自然景观的基础上,因山就势、因地制宜而建成的。 知识点一 知识点二