云南省景洪市第三中学九年级化学上册《第七单元 课题1 燃烧与灭火 3》课件.pptVIP

《燃烧和灭火》 人教版九年级化学 第七单元 课题一 教 材 分 析 本节课从学生日常生活中非常熟悉的 化学变化—燃烧入手, 用科学探究的方法引 导学生认识燃烧的条件,根据学生日常生活 中灭火的方法和燃烧的条件让学生归纳出灭 火的原理和方法，使学生了解火是人类文明 的摇篮,同时,火失控会给人类带来灾难的事 物具有二重性的辩证唯物主义观点 设 计 理 念 1、使学生在熟悉的生活情景中感受学习 化学的重要性，了解化学与日常生活的密切 联系。逐步学会分析和解决与化学有关的一 些简单的实际问题。 2、化学实验是进行科学探究的重要方 式，设计的多组化学实验，使学生有更多的 机会亲自体验探究的过程。 教 学 目 标 1.知识与技能 ①认识燃烧的条件和灭火的原理与方法。 ②了解化学与社会生活实际联系，并能以此分析有关的简单问题。 ③能设计和完成一些简单的化学实验。 2.过程与方法 ①认识科学探究基本过程，掌握对获得的事实进行分析、归纳、总结并得出结论的科学方法。 ②培养学生的实验操作能力、观察能力和分析能力。 ③学会火灾现场的逃生方法。 3.情感态度与价值观 ①增强日常生活中的防范灾害意识和社会责任感,掌握基本的自救方法。 ②利用化学知识解释实际生活中的具体问题,使学生充分了解从生活走向化学、从化学走向社会的教学理念。 教学难点 　　 通过实验探究燃烧的条件