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- 2018-05-09 发布于福建
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2010年 l0月 无锡商业职业技术学院学报 0et.2010
第 10卷 第 5期 JournalofWuxiInstituteofCommerce Vol_10 No.5
公文写作中文种选择应注意的问题
黄爱平
(安徽工商职业学院,安徽 合肥 230041)
摘【 要】公文写作 中正确地选择文种是写好公文的重要前提,从发文机关权限、适用范围、行文关系、行文 目
的、公文附件等方面选择文种 。存在容易混淆的问题 ,应引起写作者注意。
关【键词】公文写作;文种选择;问题
[中图分类号]H152.3 [文献标识码]A 文【章编号】1671—4806(2010)05—0099-03
在 国家行政机关的公文写作 中。正确地选择文 权 ,根据奖励 的性质 、种类 、级别 、公示范 围等具体
种是写好公文的重要前提,也是写作者所具备的最 情况,选择使用相应的文种 。”再如命令、决定、通报
基本的能力。国务院发布的 《国家行政机关公文处 这三个文种,其发文单位权限是 由高到低 ,性质是
理办法》中公布 了公文的种类,明确 了各种公文的 重要到普通 ,级别为中央到基层 ,范围是由小到大 。
适用范围.并对公文文种的选择有明确的要求 :“公 命令是 “嘉奖有关单位和个人”;决定是 “奖惩有关
文的文种应 当根据行文的 目的、发文机关 的职权和 单位及人员 ”;通报是 “表彰先进 ,批评错误”;可见
与主送机关的行文关系确定”.这就是写作者正确 内容上区别是明显的。命令中的 “嘉奖令”,是用于
地选择文种的标准。但在实际写作 中,公文文种选 嘉奖有杰出成就或重大贡献的集体和个人 ,一般授
择不当的现象依然存在 ,现就写作实践中常见的问 予荣誉称号 ,它发布 的机关是级别较高的政府部
题做些探讨。 门,如国务院、各部委、省级人民政府等。例 《国务院
一 、 根据发文机关权限正确地选择文种 中央军委关于授予钱学森 同志国家杰出贡献科学
公文文种的选择与发文机关的权限密切相关 , 家荣誉称号 的命令》。而 “决定”表彰的通常是集体
文种的选择必须在其权限范围内,超越权限发文显 和个人 ,多用于授予模范称号、记功等。“决定”的发
然是不妥当的。比如命令,在所有的行政公文中,是 布机关是各级人民政府及行政机关。如 《教育部 民
具有最高权威的下行文 ,其重要 的原 因,是它 的发 政部 中国残联关于表彰全 国特殊教育先进单位的
布使用权 限仅限于国家主席 、国务院总理 、各部长、 决定》。通“报”用于表彰积极分子,目的在于引导 良
各委员会主任以及县 以上各级人民政府及其首脑 。 好的风气 、创造积极 向上的氛围。 通“报”的教育意
其他单位无权使用。如 《中华人民共和国主席令》, 义很突出,表彰或批评通报 .目的都在于从正反两
只有 国家主席才有权限发布。再如通知 ,是行政公 方面加以引导 ,让人们学习榜样 ,吸取教训。“通报”
文中使用最广泛的文种 ,其发文单位 ,大到中央 、国 使用单位的权限比较广泛,可以是政府机关也可 以
务院,小到企事业基层单位都可以制发 。以上两个 是基层企事业单位。如 《×X省人 民政府关于表扬参
文种 ,发文机关的权 限比较 明确 ,写作时比较容易 与 “神舟七号”载人航天飞行任务做出突出成绩单
把握 。但对具有相同内容 ,可供选择的文种有几个 . 位的通报》、《×X国际旅行社关于表彰 2008年度旅
就比较难把握。《国务院办公厅关于实施 (国家行政 游工作先进个人的通报》。在决定与通报的选择中,
机关公文处理办法)涉及的几个具体问题的处理意 基层单位使用更多的应该是通报 ,而 《××学校关于
见》指出:“各级行政机关应 当依据法律的规定和职 给予XX同学记过处分的决定》,显然是不妥当的。
收【稿 日期】201O-
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