儿童心理虐待和忽视与高职新生的心理健康:自尊、情绪稳定性的中介作用.pdfVIP

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  • 2017-11-27 发布于福建
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儿童心理虐待和忽视与高职新生的心理健康:自尊、情绪稳定性的中介作用.pdf

中国心理卫生杂志 2010年 第24卷 第9期 705 · 儿童少年心理卫生 · 儿童心理虐待和忽视与高职新生的心理健康 : 自尊、情绪稳定性的中介作用 姜红娟 邓云龙 潘辰 黄莉 (中南大学湘雅三医院临床心理科,长沙410013 永州职业技术学院心理教研室,湖南永州425000 @通信作者Em·ail:deng0087@xy3yy.tom) 【摘 要】目的:探讨高职新生心理健康与情绪稳定性、自尊、儿童心理虐待和忽视之间的关系,使用 结构方程模型进行验证。方法:采用方便取样 ,选取湖南省某职业技术学院2007级医学专业新生的740名, 用症状 自评量表、艾森克人格调查问卷.N维度、自尊量表、儿童心理虐待和忽视量表进行测查。结果:儿 童心理虐待和忽视对高职新生心理健康、情绪稳定性、自尊有直接影响 (=0.18,一0.39,一0.36;均P 0.001);情绪稳定性、自尊对心理健康有直接影响 (=一0.66,一0.18;均 P0.001);情绪稳定性和 自尊在儿童心理虐待和忽视影响高职新生心理健康的过程中起着中介作用 (z=25.81,9.84;均P0.01)。 结论:高职新生的情绪稳定性、自尊、儿童心理虐待和忽视对心理健康的影响方式得到了结构方程模型的支 持。情绪稳定性、自尊在儿童心理虐待和忽视影响高职新生心理健康过程的中介作用,表明可以从 自尊培 养、情绪管理方面出发改善他们的心理健康状态。 【关键词】 心理虐待和忽视;心理健康;自尊;情绪稳定性 ;横断面调查 中图分类号:B844.2。R749.04 文献标识码:A 文章编号 :1000—6729 (2010)009—0705—06 doi:10.3969/j.issrL1000—6729.2OlO.09.015 Childhood psychologicalabuseandneglecttovocationalcollege freshmenmentalhealth:Mediatingrolesofself-esteem na dneuroticism HANG Hong—Juan 。DENG Yun—Long ,PAN Chen ,HUAN G Li DepartmentofClinicalPsychology,theThirdXiangyaHospital,CentralSouthUniversity- Chna gsha410013,China De partmentofPsychology,YongzhouVocationalCollege,Yongzhou425006,China Correspondingauthor,DENG Yun—Long,E-mail:dengOO87@xy3yy.COrn A【bstractJOMective:Toexplorehterelationshipofvocationalcollegefreshmenmentalhealhtwihtneuroti· cism ,self-esteem ,childhoodpsychologicalabuseandneglect,andvalidatehtatbystructureequationmodeling. Methods:A convenientsampleof740freshmenfrom acertainvocational collegeofHunanProvinceweresurv

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