07、广州市教育局资助科研项目结题证书.docVIP

收件日期 年 月 日 广州市教育局资助科研项目 结 题 证 书 课题类别：青年专项 课题名称：以“校企结合”教学模式培养网络管理人才的研究 承担人及职称：林 光 计算机高级讲师 申请结题单位：广州财经职业学校 通讯地址: 广州市华侨新村友爱路36号 联系电话:E-mail地址: jm.lg@163.com 申请结题日期：2011年5月 广州市教育局科研处 二○○五年四月修订 一、简表 立项批准号 07c107 课题名称 以“校企结合”教学模式培养网络管理人才的研究 主题词 校企结合 教学模式 网络管理人才 教学研究 预期成果形式 结题报告 最终成果形式 结题报告 所在单位 广州财经职业学校 主要协作单位 广州市联拓科技有限公司、广州市维康通信技术有限公司、星网锐捷网络有限公司 计划完成时间 2010年9月 实际完成时间 2010年10月 申请验收时间 2011年5月 研究经费 资助总额 万元 研究期限 计划完成年月 2010年9月 实际支出金额 万元 实际完成年月 2010年10月 完成论著（篇、册） 期刊发表 转摘、引用情况 编著出版 专著出版 10篇 1本 研究成果（项） 发明专利 已推广 学术奖励（项） 国家级 省部级 厅局级 结项种类 A.正常 B.提前√ C.延期 D.免于验收 E.申请中止或撤销 项目负责人简况 项目负责人 姓名 林光 性别 男 民族 汉族 出生年月 1950年1月 所在单位 广州财经职业学校 行政职务 网管中心主任 技术职称 计算机高级讲师 研究专长 网络技术 学历 本科 学位 通讯地址 广州市华侨新村友爱路36号 邮政编码 510515 联系电话手机E-mail Jm.lg@163.com 二、项目最终成果简介 课题来源：广州市教育科学“十一五”规划课题 名 称：以“校企结合”教学模式培养网络管理人才的研究 编 号：07c107 一、研究原理和应用领域 《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发【2005】35号）提出“明确职业教育改革发展的目标，进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要，以市场需求和劳动就业紧密结合，校企结合、工学结合，结构合理，形式多样，灵活开放，自主发展，有中国特色的现代职业教育体系”，以及“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方向。其主要目的是，提高职业学校学生的就业率。我们认为，校企结合培养中职学生是一条提高就业率的十分有效的途径。 以就业为导向，就是要实行以能力本位的职业教育方向。能力本位的职业教育在国际上具有广泛的共识，职业能力培养是职业教育的核心。坚持以能力为本位是办真正的职业教育的具体表现。在职业教育中，职业能力的培养，主要是通过学习某个职业(或专业)的专业知识、技能、行为方式和态度而获得的。通常，专业能力包括工作方式方法、对劳动生产工具的认识及其使用和劳动材料的认识等。要达到这样的专业能力，较好的方法是采用校企结合的培养模式。实行教育与生产劳动相结合是马克思主义教育思想的精髓。企业的发展离不开职业教育，职业教育的发展也离不开企业。 在第二届中澳职业教育论坛中，教育部职成教司副司长刘占山更表示，我国正在走一条新型的工业化发展道路，急需造就一支规模宏大的技能型人才队伍。广州市一直以来都非常重视信息化建设和信息产业的发展，将信息化建设作为我市现代化大都市建设的重要一环，将信息产业作为我市的支柱产业之一。为此，市委、市政府推出了许多相关措施。在《中共广州市委广州市人民政府关于加快“信息广州”建设的意见》中，市委、市政府为贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008－2020年）》，加快建设高度信息化、全面网络化的“信息广州”，促进我市经济社会发展。总体目标是：力争用5年时间，基本建成高度信息化、全面网络化的“信息广州”，跻身亚洲信息化先进城市行列。实现信息网络无所不在，信息资源成为重要的战略资源，信息产业成为经济增长的重要引擎，电子政府成为公共管理和服务的主流模式，网络化工作生活方式广泛普及，形成适应信息化发展的社会经济组织体系，成为全国信息产业强市、国际信息通信枢纽和亚太地区重要的电子商务中心。 根据目前信息技术行业情况，在信息产业及信息技术服务业中，网络技术属于人员比较“密集”行业，估计所占比例达50%以上。因此网络技术专门人才的社会需求量很高。根据上述分析，广州市在网络技术方面的人员目前年需求年将达万人以上，并以每年不低于6%的速度增长。 但是，目前的中等职业学校仍存在封闭式的教学方式，很少与工厂企业的生产实际结合起来进行教学，也没有进行生产