2017年10月教师期末总结一.docVIP

20?17?年1?0月?教师?期末?总结?一 ? 教?师期?末总?结 ?时光?如水?，岁?月如?歌，?转眼?间，?一学?期只?剩下?期末?考试?的尾?巴了?。作?为一?名“?双新?”教?师，?刚从?学校?出来?又进?学校?，环?境虽?无重?大变?化，?但身?份却?发生?了本?质性?的变?化：? ? ?由学?生转?变为?教师?。这?期间?我对?自己?业务?有很?多的?思考?和感?受，?现特?将本?学期?教学?工作?总结? ? 一?、思?想方?面 ?我能?够积?极参?加政?治学?习，?深入?学习?政治?理论?知识?，认?真仔?细的?做好?政治?学习?笔记?。关?心国?家大?事，?拥护?党中?央的?领导?，坚?持四?项基?本原?则，?拥护?党的?各项?方针?政策?，遵?守劳?动纪?律，?团结?同志?，热?心帮?助同?志；?教育?目的?明确?，态?度端?正，?钻研?业务?，勤?奋刻?苦；?关心?学生?，爱?护学?生，?为人?师表?，有?奉献?精神?。热?爱自?己的?事业?。积?极的?投身?到工?作之?中去?。积?极的?参加?了学?校组?织的?《校?本课?程的?研究?》和?《班?主任?培训?》使?自己?在教?育科?研、?教育?理论?上都?有所?成长?和进?步。? ? ?二、?教学?方面? １?、备?课 ? 从?开学?初，?积极?参加?教研?组组?织的?教研?活动?，认?真的?准备?说课?、备?课、?集体?备课?，认?真的?利用?好每?周一?的教?研时?间。?作为?一名?年轻?的教?师我?认真?的向?老教?师学?习，?学习?他们?的经?验以?及那?种对?学生?的认?真负?责的?态度?，不?断的?提高?自己?的业?务水?平。?可以?根据?要求?，提?前两?周备?好课?，写?好学?校规?定的?标准?的教?案。?平时?做到?周前?备课?。备?课时?认真?钻研?教材?、教?参，?学习?好大?纲，?虚心?向同?年级?组老?师学?习、?请教?。力?求吃?透教?材，?找准?重点?、难?点。? ? ? 为?了上?好一?节课?，我?经常?的上?网查?阅资?料，?集中?别人?的优?点确?定自?己的?教学?思路?，时?常和?有经?验的?老教?师研?究教?学环?节。?为了?学生?能更?直观?地感?受所?学的?知识?内容?，我?积极?的制?作多?媒体?课件?，复?习阶?段，?我把?每一?单元?的基?础词?语、?重点?内容?用电?脑打?在屏?幕上?，使?学生?有个?清晰?的复?习印?象。? ? ? ２?、上?课 ? 上?好课?的前?提是?做好?课前?准备?。上?课时?认真?讲课?，力?求抓?住重?点，?突破?难点?，精?讲精?练。?运用?多种?教学?方法?，从?学生?的实?际出?发，?注意?调动?学生?学习?的积?极性?和创?造性?思维?，使?学生?有举?一反?三的?能力?。培?养学?困生?的学?习兴?趣，?有难?度的?问题?找优?等生?；一?般问?题找?中等?生；?简单?些的?总是?找学?困生?回答?。可?以做?到因?材施?教，?教学?方法?受到?学生?的喜?爱。?学生?积极?的回?答问?题，?能够?和学?生积?极的?融合?在一?起，?教学?的任?务顺?利完?成，?学生?的学?习效?果比?较的?理想?。 ? ? ?３、?辅导? 我?利用?星期?五的?语文?自习?对学?生进?行辅?导，?不明?白的?给学?生耐?心讲?解，?及时?查缺?补漏?。基?本上?每周?都能?利用?辅导?和早?读的?时间?，给?学生?加强?一些?课外?的阅?读练?习。?此外?，还?与家?长保?持一?定的?联系?，及?时和?家长?沟通?情况?，以?便家?长在?家里?督促?孩子?学习?。对?学习?比较?差的?学生?要进?行集?中的?辅导?，给?他们?进行?强化?训练?。 ? ? ? ４?、作?业 ? 根?据减?负的?要求?，我?把每?天的?作业?经过?精心?地挑?选，?适当?地留?一些?有利?于学?生能?力发?展的?、发?挥主?动性?和创?造性?的作?业。?对学?生的?作业?仔细?的批?改，?对好?的学?生进?行表?扬，?不好?的学?生进?行教?育。?对存?在的?问题?进行?集中?的讲?解。?作业?及时?的批?改，?认真?的书?写评?语，?依据?学生?的自?身情?况，?有区?别的?书写?评语?，使?学生?在评?语中?可以?知道?自己?的不?足。? ? ? ?一学?期的?时光?就这?样过?去了?，回?顾这?一学?期的?工作?，想?说的?真是?太多?太多?。人?民教?师这?一职?业是?非常?辛苦?的。?本学?期，?我负?责学?校x?xx?管理?。现?就本?人的?工作?小结? ? 一?、 ?师德?方面?师是?人类?灵魂?的工?程师?，是?传递?知识?和文?明的?接力?手，