2017年上半年小学劳动教育工作总结范文.docVIP

2017年上半年小学劳动教育工作总结范文.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年上半年小学劳动教育工作总结范文

20?17?年上?半年?小学?劳动?教育?工作?总结?范文? ?小学?劳动?教育?是素?质教?育不?可缺?少的?组成?部分?,实?施素?质教?育必?须抓?好劳?动教?育,?这一?学期?就要?过去?了,?让我?们来?写一?份劳?动教?育工?作总?结吧?。下?面是?本人?的小?学劳?动教?育工?作总?结,?阅读?。更?多资?讯尽?在教?学工?作总?结栏?目!? 小?学劳?动教?育工?作总?结 ?小学?劳动?教育?是素?质教?育不?可缺?少的?组成?部分?,实?施素?质教?育必?须抓?好劳?动教?育,?换言?之,?没有?劳动?的教?育是?不全?面的?教育?。不?全面?的教?育就?谈不?上素?质教?育,?两者?是有?机的?结合?体。?本学?期学?校从?以下?几个?方面?入手?开展?了劳?动教?育:? ? 1?、营?造氛?围使?学生?喜欢?劳动?。 ? ? ?劳动?课上?教师?的首?要职?责不?在于? 教? 在?于导?,在?于营?造一?种生?动活?泼的?教学?氛围?,使?学生?形成?一种?乐于?劳动?的心?理愿?望和?性格?特征?。如?情境?法,?通过?创设?与课?文内?容有?关的?情境?,如?把自?己当?作环?境卫?生的?保卫?者、?班级?的美?容师?,把?枯燥?的卫?生打?扫变?得富?有人?情味?,学?生干?起来?也特?别积?极;?也可?运用?尝试?发现?法,?让学?生独?立思?考,?自行?发现?问题?,并?寻求?答案?。教?师不?论用?那种?方法?,都?应注?意以?下两?点:? ? (?1)? 教?师摆?正位?子甘?当配?角。?配角?并不?等同?于消?极参?与。?教师?应适?时地?参与?学生?讨论?,并?使学?生忘?却师?生界?限,?消除?学生?的被?驱使?感。? ? ?(2?) ?教师?包容?学生?的失?败。?劳动?课实?践操?作的?过程?本身?就是?学生?尝试?创造?的过?程,?教师?要正?确看?待学?生在?这一?过程?中学?生所?犯的?错误?,要?引导?学生?正视?失败?,告?诉他?们失?败并?不可?怕,?可怕?的是?畏首?畏尾?,封?闭自?卑,?不敢?尝试?。 ? ? 2?、加?强引?导让?学生?明白?劳动?的意?义,?重视?劳动?。 ? ? ?儿童?的劳?动教?育尤?其要?根据?他们?的认?知特?点,?从感?性认?识入?手,?使他?们从?生活?实践?中了?解劳?动的?意义?。带?领学?生参?加社?会实?践活?动,?参观?父母?的工?作地?,了?解爸?爸妈?妈一?天的?工作?,使?他们?懂得?身上?穿的?衣服?、每?天吃?的粮?食都?是人?们辛?辛苦?苦劳?动的?结果?,没?有劳?动就?没有?人类?的一?切。?同时?结合?课堂?教学?,通?过开?展班?队活?动,?使他?们认?识到?劳动?最光?荣,?劳动?最伟?大,?我们?有机?会能?为大?家服?务是?一件?多么?令人?高兴?的事?。 ? ? 3?、教?给劳?动方?法,?使他?们学?会劳?动。? ? ? 在?教学?中借?助生?活劳?动教?材,?依据?小学?《劳?动课?教学?大纲?》培?养学?生的?劳动?技能?并根?据课?文进?行讲?解,?学生?参看?课文?图示?,用?课本?的知?识与?生活?实际?相结?合的?方法?,使?学生?学会?劳动?技能?。同?时结?合学?校的?劳动?实际?,教?给一?些力?所能?及的?劳动?。如?入校?第一?次大?扫除?,教?给学?生怎?样扫?地、?排课?桌等?,既?美化?教室?的环?境,?又学?会打?扫方?法。?教学?生劳?动,?家庭?的作?用不?能忽?视,?因此?要发?动家?长,?每逢?节假?日教?孩子?适当?参加?力所?能及? 的?家务?劳动?,可?组织?学生?向家?长学?一样?劳动?本领?,开?展 ?我学?会了? 的?活动?,扩?大学?生的?劳动?范围?。 ? ? 4?、重?视评?价,?巩固?教学?效果?,让?他们?自觉?劳动?。 ? ? ?在劳?动中?,教?师引?导学?生主?动参?与评?价,?不断?激励?学生?的劳?动热?情,?自觉?端正?劳动?态度?,是?取得?良好?的劳?动效?果的?重要?保证?。 ? ? ①?学生?自评?。在?劳动?中,?要求?学生?随时?检查?自己?做到?了没?有,?做得?对不?对,?与要?求有?多大?差距?,随?时做?到自?我调?整。? ? ?②学?生互?评。?学生?相互?间的?启发?帮助?,比?教师?一个?人面?对全?班同?学考?虑得?更周?到、?细致?。 ? ? ③?家长?参与?评价?。对?于生?活自?理方?面的?劳动?,学?生在?家的?实践?由家?长给?予评?价。? ? ?④教?师评?价。?在上?述的?基础?上,?再由?教师?对学?生作?全面?的评?价,?重点?放在?

文档评论(0)

wuyoujun92 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档