2017年上学期初三班务班主任工作总结范文.docVIP

20?17?年上?学期?初三?班务?班主?任工?作总?结范?文 ? 作?为一?名 ?老资?格 ?的班?主任?，工?作中?既充?满欢?乐，?但又?有难?言的?苦衷?。做?一名?班主?任不?难难?的是?要做?一名?尽职?并且?优秀?的班?主任?，却?非容?易。?我们?常说?孩子?是看?着父?辈的?背影?长大?的，?其实?一个?班的?学生?往往?也打?上了?班主?任的?烙印?。进?入了?初三?的孩?子他?们的?身心?相对?于班?主任?的要?求。?下面?具体?总结?一下?本学?期的?工作? ? 一?、尊?重学?生，?一视?同仁?。 ? ? ?尊重?学生?，说?起来?容易?，做?起来?很难?。尊?重学?生，?需要?老师?更大?的勇?气和?更宽?广的?内心?，要?能眼?睛里?揉进?沙子?。很?多老?师都?在说?： ? ? ?要赢?得老?师的?尊重?，就?需要?先尊?重学?生。? ? ? 我?认为?尊重?不分?先后?，不?分高?下。?身居?高位?更要?体恤?民情?，体?察民?意，?不要?把自?己摆?在高?高在?上的?神坛?上，?要俯?下身?子和?学生?亲近?。我?尊重?你，?你尊?重我?，而?不是?你先?尊重?我，?我再?尊重?你。?老师?是学?生人?生的?导师?，如?果老?师都?把自?己摆?在高?人一?等的?位置?上，?学生?能有?平等?的意?识和?自由?的意?志么??老?师对?学生?的尊?重最?主要?体现?在老?师的?言行?上。?学生?作为?未成?年人?，需?要得?到老?师的?欣赏?、赞?美、?尊重?，即?使他?有错?，也?值得?尊重?，因?为没?有不?犯错?误的?学生?。饶?恕别?人的?错误?是一?种美?德，?老师?要把?这样?的美?德潜?移默?化地?影响?给学?生。? ? ?二、?多鼓?励，?少批?评。? ? ? 给?学生?成长?的空?间和?成才?的机?会，?对学?生的?评价?要多?几把?尺子?，平?时更?要多?鼓励?，少?批评?。老?师往?往都?把分?数作?为衡?量学?生的?唯一?标准?，对?学生?的评?价上?一刀?切，?把 ?德智?体美?劳 ?的综?合评?价作?为本?本。?从人?的智?力的?几个?层次?来看?，学?习的?能力?固然?重要?，其?他各?方面?的能?力一?样重?要。?我们?强调?学生?学习?是第?一位?的同?时忽?略了?太多?学习?以外?的东?西。?所以?我在?教育?学生?时，?尽量?发现?他们?的优?点，?发现?他们?的闪?光点?，并?竭力?推助?之，?改进?之。?唯有?如此?，才?能真?正的?实现? 人?人都?得道?发展? 。? ? ?三、?常抓?常规?管理?常常?抓，?养成?良好?习惯?。 ? ? ?腿勤?、口?勤、?手勤?，以?身作?则，?有条?有理?。学?生从?早晨?上学?到放?学，?一日?的常?规是?否规?范、?文明?，影?响到?良好?集体?的形?成及?学生?各方?面的?发展?。在?班主?任工?作中?，我?主要?从小?事抓?起，?抓好?常规?管理?，培?养学?生良?好的?学习?、生?活习?惯，?为学?生创?设一?个和?谐、?整洁?的学?习、?生活?环境?。学?期初?，我?就根?据班?中的?实际?情况?，明?确了?各个?岗位?的负?责人?。 ? ? 四?、弘?扬正?气，?遏止?不良?苗头?。 ? ? ?班主?任要?教会?学生?做人?。在?班级?管理?中，?要求?每一?位学?生认?真对?照自?己的?行为?习惯?，反?思自?己，?提升?自我?的人?格魅?力，?学会?堂堂?正正?做人?，踏?踏实?实做?事。?并利?用学?校的?各项?政治?活动?，对?学生?进行?政治?思想?教育?，正?确看?待基?础和?发展?的关?系。?针对?我们?学生?基础?差、?底子?薄的?情况?，首?先端?正自?己的?态度?，恰?当地?看待?基础?和发?展的?关系?。不?放弃?每一?位学?生，?只要?他们?有一?点进?步就?表扬?鼓励?他们?。增?加学?生的?学习?信心?、勇?气和?坚韧?不拔?的毅?力。?这学?期我?随时?同学?生谈?心，?及时?找出?缺点?，使?学生?加以?改正?，本?班学?生没?有因?班主?任的?工作?失误?而流?失。? ? ?五、?不放?弃一?个学?生、?重视?后进?生的?转化?工作?。 ? ? ?要想?提高?班级?成绩?，必?须重?视后?进生?的转?化工?作。?在这?个学?期的?后进?生工?作中?，让?我深?深感?觉到?每个?后进?生，?他不?想学?习成?为后?进，?他的?心理?或多?或少?都有?问题?，这?与家?庭救?育和?学校?的教?育都?有很?大的?关系?。在?学校?因为?他的?成绩?不好?会受?到同?学的?白眼?，在?家里?家长?关心?的方?式也?成了?问题?，本