2017年10月德育工作先进个人工作总结范文.docVIP

20?17?年1?0月?德育?工作?先进?个人?工作?总结?范文? ?作为?一名?人名?教师?，我?热爱?教育?工作?，恪?尽职?守。?作为?一名?非班?主任?，我?与学?生接?触的?时间?有限?，所?以我?是结?合教?学中?的点?点滴?滴来?对学?生进?行德?育教?育的?渗透?。 ? ?一、?以身?作则?，树?立榜?样 ?在教?学工?作中?，我?处处?以身?作则?，为?学生?树立?好榜?样，?遵循?教育?规律?，尊?重学?生人?格。?同时?在教?学中?做好?思想?消极?，不?思进?取学?生的?转化?工作?，树?立他?们生?活和?学习?的信?心。?注重?用自?己良?好的?师德?风范?和良?好道?德行?为影?响教?育学?生。?学生?良好?的行?为习?惯不?是靠?简单?的说?教就?能培?养成?的，?作为?教师?必须?言传?身教?、以?身作?则给?学生?树立?典范?。在?工作?中，?我不?迟到?、不?早退?。上?课前?，提?前进?教室?，为?学生?课前?的准?备工?作做?一个?良好?的开?端。? ? ?二、?引导?学生?学会?表达?，也?要学?会聆?听 ?作为?一名?英语?教师?，我?起初?认为?在英?语课?堂上?学生?们活?泼是?必要?的，?但是?一堂?课，?总是?很活?泼，?静下?心来?聆听?的时?间太?少也?是一?种弊?端。?其实?英语?课和?语文?、数?学课?一样?，有?时也?是需?要学?生们?静静?的聆?听的?。比?如说?，有?时我?在讲?解英?语知?识时?，有?些学?生还?没有?等我?讲解?完毕?，就?马上?打断?我的?话开?始 ?插嘴? ，?刚开?始时?，我?的确?有点?生气?，但?转念?一想?，一?味的? 堵? 可?能解?决不?了根?本问?题，?所以?首先?不是? 堵? ，?而是? 疏? ，?让他?们正?确的?表达?出自?己的?观点?，在?那之?后，?在来?告诉?他们?学会?聆听?也是?非常?重要?的。?在教?学过?程中?，如?果遇?到学?生随?意 ?插嘴? ，?我首?先会?让他?们重?复我?刚才?说的?重点?，然?后再?来表?达自?己的?观点?。在?经过?了一?段时?间的?努力?之后?，他?们都?学会?了在?想 ?插嘴? 时?，先?把老?师讲?的重?点重?复一?遍，?再来?表达?自己?的观?点。?这样?他们?既学?会了?正确?的表?达了?自己?的观?点，?更学?会了?聆听?。这?既是?对他?人的?尊重?，也?是对?自己?的尊?重。? ? ?三、?学会?尊重?学生?，尊?重他?们质?疑精?神 ?在教?学中?，有?时会?碰到?一些?比较?热心?的学?生，?他们?对我?的教?学提?一些?善意?的质?疑，?每次?我都?会欣?然接?受，?并且?我会?把他?们提?的建?议中?比较?好的?建议?与其?他的?学生?分享?，并?且用?与教?学实?践。? ? ? 记?得有?一次?在教?授一?个句?型时?，突?然有?个学?生对?我说? 老?师，?你有?个单?词读?错了? ，?紧接?着就?把他?认为?正确?的读?音读?了出?来。?我一?听，?就笑?了起?来。?首先?我还?是表?扬了?他勤?于思?考，?然后?趁此?机会?告诉?了学?生，?英语?中有?些单?词是?有两?种发?音，?我们?在学?习中?不用?担心?两种?读音?哪种?是正?确的?，种?是错?误的?，主?要以?课本?和磁?带的?发音?为准?。 ? ? ?尊重?学生?的质?疑，?鼓励?他们?多思?考。?在学?习中?，学?生既?要学?会尊?重老?师的?教学?，又?要有?质疑?精神?，学?会和?老师?一起?探讨?问题?，这?样的?学习?，会?对他?们更?有帮?助。?其实?，学?习就?是在?不断?的发?现疑?问和?解决?问题?中成?长起?来的?。有?时，?多思?考，?多发?问可?以促?使他?们对?教材?和所?学内?容更?深的?认识?。并?且我?还可?以从?他们?的建?议中?发现?自己?的不?足，?从而?改进?自己?的教?学。?师生?互相?学习?，互?相尊?重其?实时?一种?美德?的体?现。? ? ?四、?积极?参加?教学?活动?、不?断完?善自?己 ?我特?别喜?欢参?加教?研活?动，?因为?这可?以迅?速的?让自?己成?长起?来，?在外?面多?听听?其他?老师?的课?，或?者多?听听?教研?员和?有经?验的?教师?的一?些指?导，?感觉?自己?就像?是站?在巨?人的?肩膀?上，?可以?使我?看得?更高?，更?远。?学习?这些?知识?让我?很快?乐。? ? ?五、?学会?感恩?，懂?得回?报 ?一分?耕耘?，一?分收?获 ?我的?付出?，确?实得?到了?许多?回报?，这?是因?为在?我的?教学?成长?过程?中很?幸运?的得?到了?同事?、组?长、?前辈?们的?帮助?