2016小学校本教研上学期工作计划.docVIP

20?16?小学?校本?教研?上学?期工?作计?划 ? ?一、?指导?思想? ? ?本学?期我?校校?本教?研工?作以?学校?教育?教学?工作?计划?为依?据，?以课?堂教?学模?式改?革为?依托?，结?合我?校实?际，?在现?有学?校教?研和?教师?现状?的基?础上?，继?续以?教师?群体?和个?体能?力发?展为?宗旨?，从?教师?专业?成长?的需?要入?手，?转变?教学?观念?，提?升教?师执?教能?力，?提高?学校?的教?学质?量，?促进?学校?可持?续发?展。? ? ?二、?总体?目标? ? ?1、?完善?校本?教研?制度?，加?强教?学常?规管?理，?使学?校的?校本?教研?工作?规范?化。? ? ?2、?抓好?教研?组、?备课?组工?作，?使之?成为?提高?教育?教学?质量?和促?进教?师专?业发?展的?平台?。 ? ? 3?、通?过各?式各?样的?教研?活动?实践?，使?教师?的专?业素?养得?到提?升，?教学?技能?得到?提高?，打?造一?支高?素质?的科?研型?教师?队伍?。 ? ? 三?、工?作重?点 ? ? 1?、引?导教?师关?注课?堂教?学改?革，?提高?教师?教学?技能?水平?； ? ? 2?、加?强校?本教?研制?度建?设，?掌握?校本?教研?的基?本方?法和?工作?流程?； ? ? 3?、搭?建教?研成?果交?流平?台，?起到?辐射?带动?作用?。达?到提?高教?育质?量的?目的?。 ? ? 4?、加?大教?师学?习培?训力?度，?加快?教师?成长?步伐?； ? ? 四?、主?要工?作及?措施? ? ?（一?）健?全组?织，?落实?制度?，强?化校?本管?理。? ? ?1、?组织?建设?到位? ? ?成立?校本?教研?工作?领导?小组?，以?加强?对校?本教?研及?培训?工作?的组?织领?导。?组长?：谷?静儒? 副?组长?：余?春霞?、孙?娜、?赵红?霞。?成员?：全?体教?师。? ? ?2、?制度?落实?到位? ? ?学校?要进?一步?修订?完善?各项?教学?常规?制度?、听?课评?课制?度、?教师?外出?听课?汇报?制度?等，?并狠?抓落?实，?从制?度上?保证?并激?励了?教师?参加?校本?教研?活动?，提?高活?动质?量，?营造?学习?氛围?。 ? ? 3?、时?间到?位：?我校?将周?四晚?分别?定为?语文?、数?学、?英语?、综?合教?研组?活动?时间?。 ? ? 4?、资?料管?理到?位 ? ? 注?重日?常教?研活?动的?资料?管理?，学?校要?求教?研组?和个?人严?格按?管理?制度?完成?好自?己的?各项?工作?，注?意做?好学?校档?案和?个人?档案?资料?的积?累工?作。?做到?有计?划，?有总?结、?有反?馈、?有整?改、?有实?效。? ? ?（二?）发?挥“?专业?引导?”作?用，?加强?教师?的学?习与?培训?工作?。 ? ? （?1）?继续?推行?“走?出去?”的?培训?方式?。 ? ? 教?师的?发展?需要?专业?的引?领，?在名?师引?领中?明确?方向?，在?课?堂拼?搏?中?学会?教学?，?这是?教师?们获?得发?展的?重要?历程?。因?此，?要改?变目?前课?堂教?学的?瓶?颈?现象?，也?须通?过进?行大?量的?教育?思想?和理?念的?引领?及教?师自?身教?学实?践研?究，?从中?不断?地获?取新?的理?念、?寻找?新的?方法?、积?累新?的经?验。?本学?期，?学校?将继?续安?排一?些教?师外?出学?习，?并且?学校?要求?外出?学习?、考?察培?训的?骨干?教师?，必?须写?出学?习汇?报材?料，?并利?用校?本培?训时?间对?全员?教师?进行?培训?，传?达学?习精?神。?培训?采用?作专?题讲?座、?经验?交流?、讲?汇报?课等?多种?形式?，产?生一?人学?习，?多人?受益?的效?应，?让更?多的?教师?受益?。 ? ? （?2）?做好?“请?进来?”工?作。? ? ?专家?、名?师的?参与?是校?本教?研成?功不?可或?缺的?培训?资源?。离?开了?专家?、名?师的?参与?、指?点，?校本?教研?就会?失去?理论?的支?撑，?甚至?会停?滞不?前，?从而?导致?形式?化、?平庸?化。?从这?个角?度说?，专?家、?名师?的指?点是?校本?教研?的源?头活?水，?他们?的现?场指?导是?最有?效、?最受?教师?欢迎?的形?式。?本学?期，?我校?拟继?续邀?请教?研室?教研?员为?我校?教师?作高?效课?堂培?训。?邀请?省市?名师?来校?作课?，进?一步?发挥?名师?的作?用，?针对?教师?在教?育教?学中?普遍?出现?的疑?难和?困惑?，尽?可能?地邀?请专?家来?校开?展专?题讲?座