七年语文教师上学期工作总结.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年语文教师上学期工作总结

七年?语文?教师?上学?期工?作总?结 ? ?回首?这半?年来?与七?(2?)班?学生?相处?的情?景,?真的?感觉?到我?们在?一起?成长?。教?育是?爱的?交流?,我?和学?生在?这半?年来?相处?更加?融洽?;我?们班?学生?在学?习习?惯与?能力?上有?了长?足的?进步?,比?起上?学期?来稳?中有?升。? ? ?一、?在学?习与?生活?中公?平公?正对?待学?生、?关爱?学生?,赢?得他?们的?信任?。 ? ? 首?先是?尊重?学生?的人?格。?无论?多么?生气?的教?育情?形下?,我?都会?顾忌?学生?的自?尊心?,从?不辱?骂学?生,?更不?曾动?手体?罚,?这首?先就?赢得?了学?生对?我尊?重,?再进?行说?理教?育,?我所?要的?教育?效果?十之?八九?会达?到。? ? ?其次?,是?公平?公正?的对?待每?一个?学生?。都?说老?师偏?爱优?生,?我觉?得我?不是?这样?的,?我喜?欢态?度好?,也?就是?上进?的学?生。?不如?说我?们班?中的?唐帅?、毛?仕美?、穆?雨晴?等学?生,?成绩?都只?是中?等,?甚至?有的?总体?成绩?偏下?,但?是他?(她?)们?自控?力较?强,?一心?向学?,这?些非?智力?因素?是他?们将?来成?功的?基础?。 ? ? 再?次,?是在?生活?中关?爱学?生。?只要?是学?生生?活中?有什?么困?难,?都可?以来?找我?,只?要我?可以?解决?的。?对学?生在?周记?、作?文中?提出?的学?习、?班级?、寝?室、?家庭?、个?人中?的难?处,?我都?会尽?力开?解、?劝慰?。 ? ? 总?之,?摒弃?漠不?关心?,坦?然接?受学?生与?己的?情感?交流?,学?生就?会感?其爱?听其?道。? ? ?二、?继续?培养?并稳?定学?生的?学习?习惯?。 ? ? 犹?记得?去年?第一?次语?文课?堂作?业本?收上?来时?我的?无奈?、失?望、?字迹?潦草?,错?漏百?出;?今年?再来?看学?生的?本子?、练?习册?,9?0%?的学?生有?了力?求干?净、?工整?的意?识和?努力?。从?做完?作业?,书?上空?白一?片,?到现?在出?现不?同笔?迹(?红、?黑、?蓝色?)、?各种?不同?的符?号的?熟练?运用?,对?语文?学习?方法?“圈?点勾?画批?注”?的实?践,?这一?系列?的学?习痕?迹来?看,?我们?班学?生已?经初?步形?成了?一定?的语?文学?习习?惯与?方法?。 ? ? 习?惯与?方法?改变?了,?学习?成绩?自然?也随?之而?变。?第一?次考?试,?我们?班与?七(?1)?、(?3)?班比?,除?了英?语差?距不?大外?,语?文和?数学?都是?差距?震撼?人心?——?垫底?(及?格、?优秀?、人?平分?三项?目标?)。?但从?期中?考试?,1?2月?月考?,期?末考?试,?来看?,无?论是?单科?还是?班级?目标?,都?在一?步步?提高?、转?变,?甚至?有些?小惊?喜,?还能?领先?。 ? ? 今?年期?末考?试,?人平?分与?及格?率均?超过?了另?外两?个班?,优?秀也?只比?(1?)班?少了?1个?学生?,说?明明?年我?们班?还是?大有?可为?的!? ? ?三、?积极?参加?学校?各项?活动?,扎?实做?好语?文教?研工?作。? ? ?除了?去年?的课?堂观?察继?续实?行外?,本?期我?校又?推行?了“?同课?异构?”教?学理?念。?我们?七年?级备?课组?“同?课异?构”?的课?文是?13?课《?闻一?多先?生的?说和?做》?。我?们3?人先?一起?说课?,再?各自?构思?教法?,分?班上?课,?认真?听课?,听?后议?课并?做好?记载?;除?此以?外,?还积?极参?加八?、九?年级?语文?的同?课异?构活?动:?《材?料作?文的?审题?与立?意》?、《?变色?龙》?等。? ? ?学校?一直?要求?我们?重视?学生?的改?错工?作。?我班?语文?除了?《冠?魔新?干线?》上?的每?题批?改、?讲解?(师?或生?)、?订正?(用?红笔?)外?,还?有错?题档?案本?与改?错抄?写本?。我?感觉?师生?都做?得扎?实,?所以?学生?成绩?才能?上升?。 ? ? 四?、语?文教?学工?作中?的展?望。? ? ?来年?最大?的希?望是?洪新?宇、?夏添?、罗?红菊?、田?慧娟?、罗?锡文?这5?个学?生不?要辜?负我?对他?们的?期望?,能?变得?勤快?,学?习态?度与?成绩?有所?转变?,因?为,?一个?也不?能少?啊!? ? ? - 3 -

文档评论(0)

wuyoujun92 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档