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- 2017-11-22 发布于河北
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人教新目标九年级语文课件:22、邹忌讽齐王纳谏(共37张PPT)
除蔽结果: (4) 四国朝齐→战胜于朝廷 广开言路,悬赏求谏,收到可喜之效 善思:小中见大 善谏:足智多谋 求实: 实事求是 邹忌 一代忠臣 齐王 善听:从善如流 善做:改革创新 一代明君 我在评论 这篇文章篇幅短小,妙趣横生,采用了一种奇特的三叠排比的结构样式: 前后呼应,上下关照,层层推进,句 式整散错落有致,读来琅琅上口。 邹忌三问,妻、妾、客的三答; 邹忌解蔽的三思; 入朝见威王的三比; 齐威王鼓励纳谏的三赏; 纳谏后齐国的三变。 1、出自本文的一个 成语:__________ 请写出它的反义成语: __________ 2、邹忌进谏的方式与诸葛亮有什么不同? 门可罗雀 门庭若市 邹 忌:以家事喻国事, 婉言进谏, 口头进谏, 以理服人; 诸葛亮:直接提出建议, 直言进谏; 书面进谏, 以情感人。 * 刘 向 义务教育教科书(R
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