第2课信息技术综述.ppt

第1章 走进信息社会 第2课 信息技术综述 本课学习目标 1、知识目标 ①了解信息技术的内涵白发展趋势；②理解信息技术对社会生活产生的影响。 2、技能目标 ①举例说明信息技术在生活中的应用；②结合案例分析信息技术的发展趋势。 3、情感、态度与价值观目标 ①认识信息技术在生活学习中的作用，养成合理运用信息技术的习惯；②能够积极展望未来的学习方式、生活方式以及工作方式。 4、教学重难点 重点：举例说明信息技术在生活中的应用 难点：结合案例分析信息技术的发展趋势。  本讲主要教学内容 练一练 从某种意义上讲，任何先进的技术设备的发明都是为了延伸人类器官的功能，从而满足人类的需求，如交通工具延伸了人类腿脚的功能。以下信息技术工具延伸了人类哪些器官的功能呢? ①望远镜 ②手机 ； ③麦克风 ④计算机 ； ⑤可视电话 。 感测技术 通信技术 计算机技术 控制技术 连一连 返回 练一练 常见说法 信息技术的应用举例 信息技术产生的作用 天涯若比邻 商业革命的浪潮 没有围墙的学校 我的地盘我做主 全球名医来会诊 没有硝烟的战争 结合下面的一些说法，小组之间进行交流，列举信息技术的应用事例，并填写下表 返回 信息技术的发展趋势 1．信息技术研究开发阶段(20世纪50年代初到30年代中期) 信息技术的研究与开发阶段的特征可用3C来概括。 2．信息技术全面应用阶段(20世纪30年代到80年代末期) 信息技术全面应用阶段的特征表现为3A，即信息技术在办公自动化、工厂自动化和家庭自动化领域有了很大发展。 3．数字信息技术发展阶段(20世纪30年代末至今) 数字信息技术发展阶段主要以互联网技术的开发和应用、数字信息技术为重点，在全球引发了信息化浪潮。数字信息技术发展时期的特征表现为3D：即信息技术在数字化通信、数字化交换、数字化处理技术领域有了重大突破。这些技术是解决在网络环境下对不同形式的信息进行压缩、处理、存储、传输和利用的关键。 畅想未来信息技术发展的趋势 1．高速、大容量速度越来越高、容量越来越大无论通信还计算机发展都是如此。 2．综合化包括业务综合及网络综合 。 3．数字化。一是便于大规模生产。过去生产一台模拟设备需要花很多时间，模拟电路每单独部分都需要进行单独设计单独调测。而数字设备单元式的，设计非常简单，便于大规模生产，可大大降低成本。二有利于综合。每一个模拟电路其电路物理特性区别都非常大，而数字电路由二进制电路组成，非常便于综合，要达到一个复杂性能用模拟方式往往综不合起来。现在数字化发展非常迅速，各种说法也很多，如数字化世界、数字化地球等。而搞数字化主要优点便于大规模生产和便于综合两大方面。 4．个人化。即可移动性和全球性人。一个人在世界任何一个地方都拥有同样的通信手段，可以利用同样信息资源和信息加工处理手段。 练一练 在未来，信息技术将朝人性化和大众化的方向发展，信息技术将越来越符合人们的需求和使用习惯。下面的选项不能表现信息技术大众化趋势的是： A．越来越友好的人机界面 B．越来越快的传播速度 C．越来越个性的功能设计 D．越来越高的性价比