八年级上册政治全册复习讲稿ppt.ppt

八年级上册教材，围绕交往合作这一主题，遵循由近及远、由浅入深的逻辑来安排。按学生现实生活中遇到的问题，设计为四个单元：相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。 第一课：课标要求 （1.1)学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾。 （2.1)理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳。 （2.1)体会父母对自己深深深的爱，培养孝敬父母的感情，从小事做起孝敬父母。 第二课：课标要求 （1.1)学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。 （2.5）体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助。 （2.3)学会关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。 第一单元 相亲相爱一家人 本单元的内容结构 本单元由主题探究“善与父母相沟通”和第一课“爱在屋檐下”、第二课“我与父母交朋友”组成。其中，第一课有三个框，第二课有两个框。 二、单元重点、难点 重点：在家庭生活中父母对子女的义务；子女要孝敬父母长辈；子女与父母交往沟通能力的培养。 难点：代沟和逆反心理的产生和危害；家庭关系的确立。 第一课　爱在屋檐下 本课知识体系： 第一框“我知我家” (一)家庭关系的建立： 家庭的特点；什么是家庭；家庭关系的建立的几种情形；家庭结构的类型。 （二）子女与父母的关系不可选择 原因；了解父母的特点、家人的优秀品质。 第二框“我爱我家” 主要让学生感受家庭的温暖，培养爱自己家的情感； 1、我们与家庭的关系；父爱、母爱的特点； 2、父母对子女的抚养、教育义务； 3、家是心灵的寄托处，感受家的温暖。 第三框“难报三春晖” 主要让学生领悟父母的爱心和付出应该得到回报，应该孝敬父母长辈，及如何将这种孝敬落实到日常的行为之中。 1、孝敬父母是中华民族的传统美德；（原因） 2、孝敬父母是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养；（子女的义务） 3、孝敬父母的体现。（具体行为要求；辩证地分析） 4、孝敬父母的长辈。 第二课　我与父母交朋友 本课知识体系： 第一框 严也是一种爱 1、产生烦恼的原因； 2、代沟产生的原因及实质； 3、逆反心理（主要表现；产生的原因；辩证的看待逆反心理；危害） 第二框“两代人的对话” 1、要亲近父母，跨越代沟——沟通的基本要领； 2、同父母交往的艺术； 3、家庭交往要宽容。 第三课：课标要求 （1.2）了解青春期闭锁心理的现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 （2.4）能够平等待人，不凌弱欺生。 （2.2)懂得对人守信，对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 （1.2）正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。（1.2）知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。 第四课 课标要求 （1.4)了解教师工作的特点，积极进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 （1.5)知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。 （2.3)关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。 第二单元 师友结伴同行 本单元的内容结构 本单元分为两课：第三课“同侪携手共进”，第四课“老师伴我成长”。前一课讲生生交往及同学关系；后一课讲师生交往及师生关系。 单元重点、难点 重点：明确朋友的含义和意义;交友的方法；人际沟通的艺术； 难点：正确面对青春期男女同学之间的交往，正视男女之间交往的现象，理智地把握情感，把握青春，作出负责任的选择，在交往中学会保护自己。 第一框　“同学·朋友” 1、在人际交往中开放自我、积极交往的重要性，闭锁心理的危害性； 2、人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质； 3、什么是友谊； 4、朋友的重要性； 5、交友的原则； 第二框　“男生·女生” 1、男女同学交往的意义； 2、男女生交往的基本原则； 3、正确对待男女同学之间的情感 4、在与异性交往中要学会保护自己。 第四课老师伴我成长 本课内容结构 本课的两框分别处理不同的主题，第一框是让学生全面地了解其交往的对象──教师，以知师爱师为主题；第二框是谈师生关系，以如何有效地和教师交往、沟通为主题。前者构成后者的逻辑前提，后者是本课的教学重点。 第一框　“我知我师，我爱我师” 从知师到爱师是本框的逻辑线索。 1、师生交往的意义； 2、信息技术无法老师的作用； 3、老师既是我们的良师，也是我们的益友。 第二框题　“主动沟通，健康成长” 从师生交往观念的改变到与教师有效沟通的原则、策略是本框的逻辑线索。 1、传统的师生关系； 2