Unit 5 What does she do解说课件.pptVIP

Unit 5 What does she do? A Let’s talk 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教学策略 六、教学流程 教材分析 本册教材注重学生语言能力的培养，教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都贯彻了语言的交际功能和语言运用的原则，充分体现了交际教学思想。本单元是围绕职业展开话题，教学内容紧密联系学生的生活实际，把知识和技能目标融汇在完成任务的过程之中，内容的编排体现了由浅入深、循序渐进的原则。教学重点是使学生掌握一些职业的英语表达并就此展开相关讨论，让学生在任务活动中熟练运用不同句型进行交流。而本课是A部分的第二课时，其牵涉的有关谈论“父母的职业”等话题与我们的生活息息相关，学生比较容易掌握。 学情分析 通过上节课的学习，学生已掌握了一些有关职业的英文表达，并能够理解、认读白体句子：What does your father/ mother do? He’s / She’s a……。因此，教师应在此基础上，创设真实情境，通过组织有意义的任务或活动引导学生自主学习、自主探究。 教学目标 （一）知识目标： 1、能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习 2、能够听、说、读、写“What d