[附答案]2015-2016八年级语文上册19 生物入侵者学案2 新人教版.docVIP

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  • 2017-11-22 发布于河北
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[附答案]2015-2016八年级语文上册19 生物入侵者学案2 新人教版.doc

[附答案]2015-2016八年级语文上册19 生物入侵者学案2 新人教版

生物入侵者 ☆课文导读 本文是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说明文。文章从解释“生物入侵者”这个概念入手,介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用、形成“生物入侵者”的原因、科学界对待“生物入侵者”的不同见解和目前世界各国对“生物入侵者”所采取的措施。 ☆基础过关 一、读音辨析 劫掠(jié lüè)  失衡(hénɡ) 扼制(è)   遵循(xún) 霍乱(huò)  归咎(jiù) 酝酿(yùn niànɡ)  栖息(qī) 繁衍(yǎn)   水域(yù) 五彩斑斓(lán) 啸聚山林(xiào) 二、词语释义 归咎:归罪。 厄运:痛苦的遭遇;不幸的命运。 束手无策:像手被捆住一样,一点办法都没有。 藩篱:篱笆。比喻门户或屏障。 啸聚山林:旧指盗贼盘踞山林。啸聚,形容其互相呼叫,拉帮结伙。 在劫难逃:命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱。现在借指坏事情一定要发生,无法避免。 物竞天择:生物相互竞争,能适应自然的被选择存留下来。 无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。 为所欲为:想干什么就干什么,任意行事。 三、语句解读 1.从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。 数字的变化说明生物入侵者对自然生态系统的危害之大

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