2015-2016九年级语文上册11 我的叔叔于勒学案2 新人教版.docVIP

《我的叔叔于勒》 学习目标： 1、完整的把握小说的故事情节。 2、能正确认识、评价菲利普夫妇。 3、深入理解作品的情感倾向。 学习过程： 一、预习完成 1、给加横线字注音 撬开（） 煞白（） 诧异（） 牡蛎（）（） 别墅（） 褴褛（）（） 女婿（） 嘟哝（）（） 2、 ①小说的三要素是_____ ___、____ ____、_____ ___。 ②小说情节包括________、________、________、________。 ③小说的环境包括________、________。 4、默读课文，了解课文主要情节，说说谁是文中的主人公 二、整体感知，把握情节 1．有人以“盼于勒——赶于勒——夸于勒——遇于勒——骂于勒——躲于勒”来概括小说的情节，请你分别以一段简短的话做一下说明。 2．如果用一个字来概括这篇小说的情节，你会想到那个字？ 3．找出文中对于勒的称呼。 4．初读感受。说说你从这篇小说中读出了什么？ 三、可恨可怜的菲利普夫妇 （一）探究人物 1．从文中找出最能让你读出克拉丽丝内心世界的语句。 2．面对终于遇到了于勒却避之不及的飞利浦夫妇，如果正好你也在这条船上，让你质问他几句的话，你会怎么说？ 3．从这些描写中你读出了一个怎样的克拉丽丝？ 4．父亲的表现有什么不同？ （二）他们的梦 1．文中那些地方可以看出菲利普夫妇对生活的追求和梦想？ 2．你如