江苏普通高等学校创业教育示范校验收指标体系-就业指导.docVIP

江苏省大学生创业教育示范校验收指标（试行） 一、领导体制与工作机制（150分） 检查项目 项目分值 检查内容 评分标准 检查方法 领导重视 50分 实施“一把手工程”，把创新创业教育工作纳入学校重要议事日程,建立多部门协同配合的领导体制和工作机制。广大教职员工和全体学生积极参与。 未实施“一把手工程”扣20分；学校每学期研究部署创业教育少于2次扣10分；未将创业教育列入学校重点工作的扣10分；未形成相应工作机制的扣10分。 查阅资料、座谈 工作机构 30分 设立创业教育工作机构，明确专人负责，有专门的办公场所。 未设立工作机构的扣40分。无专人负责的扣20分；无专门办公场所的扣20分。 查阅资料、查看现场 制度建设 30分 建立完善的促进创业教育的评估监督、指导服务、科学激励、整合资源的工作制度；具有行业特征、学校特色、专业特点的推进创业教育的操作性办法和规定。 未制定相应规章制度的扣20分；无制度执行相关台帐资料的扣10分。 查阅资料 经费投入 40分 创业教育经费纳入学校年度预算；按不低于省拨专项经费1:1配套；多渠道建立大学生创业基金；各类经费使用合理。 低于省拨专项经费1:1配套的扣40分。未纳入年度预算的扣20分；未建立大学生创业基金的扣20分；各类经费未按规定范围列支的扣10分；扣满40分为止。 查阅资料 教育理念 70分 科学把握创业教育与学科教育、素质教育、就业教育的关系；创业教育贯穿于人才培养的全过程，渗透到学校教育教学的各环节，促进人才培养模式创新；形成与社会互动、国际接轨、特色鲜明的创新创业教育人才培养方案。 未形成学校创业教育理念的扣30分；无创业教育人才培养方案的扣40分。 查阅资料、座谈 　 教学体系 80分 开设创业教育公共必修课，不少于18学时，教学计划完整；形成符合创业教育规律和学生特点的教学内容、教学形式和课程体系；完善学分制和弹性学制，推进第一课堂和第二课堂的融合渗透，形成创业教育的活力。 未将创业教育列为公共必修课的扣30分；未形成相应课程体系的扣20分；未推进创业教育第一课堂和第二课堂融合渗透的扣15分；未针对有意创业学生开展系统教育的扣15分。 查阅资料 　 队伍建设 70分 出台创业教育师资队伍建设规划；聘请校内外创业教育指导教师，组织参加国内外专业培训，形成与创业教育要求相适应的、专兼相结合的高素质创业教育师资队伍。 无创业教育师资队伍建设规划扣20分；未组织创业师资专项培训扣20分；未从校内外选配学生创业实践指导教师的扣30分。 查阅资料 　 基地建设 80分 至少建立2个以上创业实践、创业成果孵化基地；整合校内外资源，充分利用和依托科技园、软件园、产业园、产学研基地以及工程中心、重点实验室、实训中心等现有条件，帮助学生开展创业实践；创业基地向其它高校学生开放，实现资源共享。 无创业实践、创业成果孵化基地的扣50分，少一个扣25分。未利用校内外资源开展创业实践的扣20分；未开放基地的扣10分。 查阅资料、查看现场 　 三、创业理论与实践研究（150分） 检查项目 项目分值 检查内容 评分标准 检查方法 研究机构 30分 建立专门的创业教育研究机构。 无创业教育研究机构的扣30分。 查阅资料、查看现场 项目研究 40分 重视创业教育理论与实践研究，学校设有创业教育专项研究项目，并给予一定经费支持。 未将创业教育研究纳入学校科研管理体系的扣20分；未设立创业教育专项研究的扣10分；无经费支持的扣10分。 查阅资料 科研成果 50分 建设期内承担各级创业教育科研课题，在各级各类公开发行的刊物上发表相关论文。 建设期内公开发表创业教育论文，按省级、国家级刊物分别得5分、10分；出版专著，得15分；承担省级、国家级创业教育课题，分别得5分、10分；创业教育课题或论文获得省级、国家级奖项分别得10分、15分。得满50分为止。 查阅资料 学术交流 30分 利用多种方式开展学术交流，掌握国内外创业教育动态和趋势，借鉴国内外创业教育有益经验，创业教育研究水平不断提高。 无创业教育学术交流的扣10分；未参加江苏省高校学生创业教育指导委员会组织的活动扣10分；未积极参与江苏省大学生创业教育网建设的扣10分。 查阅资料 四、创业文化与氛围营造（100分） 检查项目 项目分值 检查内容 评分标准 检查方法 得分 氛围营造 40分 积极参与“江苏省大学生创业教育网”建设；建立本校大学生创业教育网站（页）；利用学校宣传阵地开展创业教育宣传；积极利用各级各类新闻媒体、互联网和校内宣传阵地，宣传创业教育成果，树立学生创业典型。 无本校大学生创业教育网站（页）的扣20分；未积极参与“江苏省大学生创业教育网”建设的扣5分；未开展多形式的校内创业教育宣传的