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督导信息反馈 （2010～2011学年第一学期9～16周） XY/D0218 一、数据统计 本学期9～16周共听了53名（55人次）教师的课（其中理论教师36名（38人次），实训教师13名，实验教师4名）。名单如下： 自动化系：谭微微 贾铮 高慧芳 郑永志 徐海 高峰 朱欣姝（7人） 管理系： 朴立新 闻壮宏 韩爽 孔祥国 门静 王金艳 胡艳 杨光 马继红（9人） 机电系： 佟长兴 李丹 郭景生 崔巍 袁家军 冯璐璐 景雪艳 谭艳艳 王铁俊 潘峰 姬振宇（11人） 冶金系： 赵莲凤 林华 郑颖 李琳 胡长喜（5人） 机械系： 李明霞 柳文生 于瀛洋 赵强 李国菊 孟庆峰 关俊英 李妍春 （8人） 信息系： 王小菲 沈光旭 陈丽新（3人） 基础部： 陶健 樊秀芳 李刚 田大庆 冯晓平 王丽华（6人） 实验中心：刘敏 王利艳 董影 葛胜梅（4人） 二、信息反馈 自动化系 谭微微老师教学内容熟练。语言清晰，声音宏亮，语速适中。板书规范，设计合理。重点、难点突出。注重启发学生，对学生较熟悉。 贾铮老师教学内容熟练，课堂内容充实。语速适中。板书规范，设计合理。授课详略得当，重点、难点突出。 高慧芳老师教态较自然，教学内容熟练，准备充分。语言清晰，语速适中。板书工整，设计基本合理。与学生有一定的互动。 郑永志老师教学内容熟练。板书、板图工整、规范。语言流畅，重点明确。启发式教学，与学生交流自然亲切。理论与实际联系紧密，相关知识链接较好。巡回指导认真。 徐海老师教学内容熟练。讲解细致清晰，利用实物讲解，边讲边操作演示，比较直观，操作演示耐心。对学生要求比较严格。注意事项讲解到位。 高峰老师教态较自然，教学内容熟练。板书、板图工整、较规范。讲解比较细致。 朱欣姝老师教学内容熟练。语言流畅，语速适中。知识传授准确，讲解清晰。对学生比较熟悉，与学生有一定沟通。板图工整。德育进课堂。 管理系 朴立新老师教学内容熟练。语言流畅，语速适中。板书布局合理，书写规范。能联系实际，启发学生思考。重点突出，举例生动。 闻壮宏老师教学内容熟练。语言流畅，语速适中。板书工整。举例恰当，重点突出。能调动学生学习的积极性。 韩爽老师教学内容熟练。语言比较规范。能结合社会实际讲解，举例比较恰当。讲解清晰生动，能引起学生兴趣。与学生沟通较好，与学生关系融洽，课堂气氛轻松活跃。 孔祥国老师教学内容熟练。语言流畅、生动，讲课有吸引力。板书工整、规范。举例贴切、有趣。理论联系实际，重点突出，与学生互动较好。授课效果很好。 门静老师教学内容熟练。板书工整，语言生动。能结合实例讲解，讲解清晰，举例生动恰当。与学生沟通好，课堂气氛活跃。对学生要求比较严格。 王金艳老师教师自然大方。语言风趣、幽默，有激情。重点突出。板书工整、规范。能与学生有效沟通，课堂气氛活跃。教师主导作用发挥较好，充分调动起学生学习的积极性。 胡艳老师语言生动，有激情，有感染力。板书规范，设计合理。举例恰当，并能结合学生实际。重点突出。教学环节完整。 杨光老师教学内容熟练。对课题处理较好，举例恰当生动，有一定感染力。讨论式教法，能提出典型例子与学生一起讨论，学生易于接受。善于调动学生的参与热情，师生交流互动充分。 马继红老师语言流畅，语速适中。讲解比较清晰，授课中与学生有一定交流。 机电系 佟长兴老师教师技术纯熟。语言表达能力强，声音宏亮，语速适中。知识点讲授明白，重点突出。对安全问题强调到位，不走形式。 李丹老师教学内容熟练。语言清晰，语速适中。板书与课件配合合理。启发式教学，重点、难点内容突出强调。对学生较熟悉，能及时了解学生对知识的掌握情况。师生互动较好，课堂气氛较活跃。 郭景生老师教态严肃、认真。新旧知识联系紧密，讲解清晰。依工艺环节循序渐进讲授，操作性强。技术要领突出。教学秩序好，学生听课精力集中，与学生有一定沟通。注意事项要求到位。 崔巍老师教学内容熟练。语言流畅，语速适中。讲解细致清晰，技术要领突出，讲练结合。与学生有一定沟通。操作示范耐心，巡回指导认真。 袁家军老师教学内容熟练。讲解清晰，语言流畅，语速适中。技术要领突出，讲练结合，巡回指导认真。与学生沟通较好。 冯璐璐老师教态沉稳。表述准确。重点突出。板书、板图规范。启发式教学。 景雪艳老师教态较自然。板书工整、规范。语言清晰，语速较适当。课堂秩序较好，师生之间有交流。 谭艳艳老师语言清晰、宏亮。板书工整、规范，字迹美观，设计合理。师生互动较好。使用挂图即直观又省时，效果好。重点突出，详略得当。 王铁俊老师授课认真，语言流畅，讲解清晰。重点、难点较突出。技术要领突出，联系实际较好。教学环节完整。 潘峰老师教学内容熟练。讲解清晰。教学秩序好。巡回指导认真，操作演示耐心。 姬振宇老师课日