经济林栽培大纲-天津教育招生考试院.docVIP

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：经济林学 　 　　　课程代码：1035 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 经济林栽培是园林专业有较强实践性的专业课。它是研究我国经济林树种的分类与分布、生长发育规律的科学，全面介绍了经济林园的建立、日常管理、灾害预防及优质高效栽培技术的原理与方法，通过学习为考生今后提高技术水平打下较好基础。 二、课程目标与基本要求 （一）课程目标 通过学习考生应了解经济树种的生长发育规律及与环境的关系，达到掌握经济树种的培育管理、设施栽培的理论与技术。 （二）基本要求 1、了解经济林树种的分类及分布规律。 2、熟悉经济林建园的一般要求及主要经济林树种的生长习性。 3、理解主要经济林树种的生长发育规律。 4、掌握主要经济林树种的栽培管理（包括设施栽培）的基本技术。 三、与本专业其他相关课程的关系 经济林栽培是以植物学、植物生理学、树木学、苗圃学、土壤肥料学、园林植物遗传育种学等课程为基础，与园林生态学、园林植物养护管理、园林景观设计等课程有着密切的关系。 第二部分 课程内容和考核目标 总论 绪论 一、学习目的与要求 通过本章学习，考生应了解我国经济林生产现状和发展战略，掌握经济林在我国经济建设中的重要作用及经济林栽培的任务和学习目的。 二、考核知识点与考核目标 （一）经济林的概念(重点) 识记: 经济林。 （二）森林的分类(重点) 识记：森林的分类。 （三）经济林在我国经济建设中的重要作用(重点) 理解：经济林在我国经济建设中的重要作用。 （四）我国经济林生产存在的主要问题(次重点) 理解: 我国经济林生产存在的主要问题。 （五）我国经济林生产现状和发展战略(一般) 理解：我国经济林生产现状和发展战略。 （六）经济林栽培的任务和要求(一般) 理解: 经济林栽培的任务和要求。 经济林树种的分类与分布 一、学习目的与要求 通过本章学习，考生应了解经济林树种的分类与分布，熟悉经济林资源的开发与利用。 二、考核知识点与考核目标 （一）经济林树种的分类(重点) 识记：干果类、鲜果类、食用油类、工业用油类、芳香油类、调味品类、饮料类、医药类、农药类、树液树脂类、鞣料染料类、纤维类、编织类、软木类、寄主树类、蔬菜类、淀粉类、饲料肥料类的含义。 理解: 经济林树种的分类。 （二）经济林树种的分布(次重点) 理解：经济林树种的分布（包括地区、气候条件、主要树种）。 （三）经济林资源开发利用的途径(重点) 应用：经济林资源开发利用的途径。 （四）我国经济林资源的特点(一般) 理解：我国经济林资源的特点。 第二章 经济林木的生长发育规律 一、学习目的与要求 通过本章学习，考生应了解经济林木与环境之间的关系，掌握经济林木在生命周期和年周期中的生长发育规律。 二、考核知识点与考核目标 （一）经济林木生命周期的生长发育规律（重点） 识记：经济林木的生命周期；幼树期；始收期；盛收期；收获减退期。 理解：幼树期特点及栽培要点；结果初期、盛期、后期特点及栽培要点。 （二）经济林木年周期的生长发育规律（重点） 识记：经济林木的年周期；物候期；萌芽期；展叶期；叶幕；果实生长发育；休眠；花芽分化；生理分化期；形态分化期；自花授粉；异花授粉；单性结实；果实；座果；落花；落果。 理解：经济林木年周期的生长发育规律；根系生长特点；控制花芽分化的途径；落花落果的原因和防御措施；促进果实生长、提高品质的措施。 （三）新梢生长（一般） 理解：新梢的加长生长与加粗生长；枝梢生长的主要影响因素。 （四）影响花芽分化的因素（一般） 理解：影响花芽分化的因素。 （五）影响果实增长的因素（次重点） 理解：影响果实增长的因素 （六）落叶与休眠（一般） 识记：落叶；休眠；自然休眠；被迫休眠。 （七）影响经济林木生长发育的环境因子（次重点） 识记：生态因子。 理解：影响经济林木生长发育的环境因子。 （八）环境因子与经济林生长发育的关系（一般） 理解：气温与经济林生长发育的关系；光与经济林木生长发育的关系；经济林木对水分的生态反应；土壤条件与经济林的关系。 第三章 经济林建园 一、学习目的与要求 通过本章的学习，考生应掌握经济林树种和园地的选择方法以及经济林栽培方式和栽培密度，熟悉经济林园林规划与建设、种植技术措施及立体经营的类型与模式，了解野生经济林资源开发利用。 二、考核知识点与考核目标 （一）经济林树种和园地的选择（重点） 理解：经济林树种的选择依据；园地选择条件与选择方法。 （二）经济林栽培方式和栽培密度（重点） 识记：网状式栽培；普通圆片式栽培；乔化稀植栽培；矮密栽培。 理解：经济林栽培方式和特点。 （三）网状式栽培与矮密栽培（次重点） 理解：林网的配