2015-2016八年级语文上册 17 奇妙的克隆课件2 新人教版.pptVIP

自主学习 1.自读课文，圈点课文中的生字词。 锦囊（ ） 克隆（ ） 繁衍（ ） 胚胎（ ） 鳞片（ ） 脊椎（ ） 两栖（ ） 蟾蜍（ ） 2.理解课文中的重点词语。 繁衍： 相安无事： 永无止境： 濒临： 3.作者链接。 谈家桢，中国遗传学家，中国科学院生物学部委员，是我国遗传学发展的奠基人之一，获得首届上海市教育功臣的殊荣。 合作探究 1.初步感知课文 （1）课文使用了四个小标题，有什么作用? （2）“克隆”的突出特点是什么? “克隆”的关键是： 来自一个祖先，无性繁殖。 （3）第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料? （4）“多利”的诞生有什么重大的意义和影响? “多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。 （5）克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处? 2.整体把握课文 （1）文章四个部分是按什么顺序排列的？能调换顺序吗？ （2）文章第一部分为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？ ①举例子： 列举葡萄枝、仙人掌、草莓等人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。 （2）文章第一部分为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？ ②作诠释： 对克隆一词进行溯源并作出解释。 （2）文章第一部分为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？ ③引用： 引入《西游记》中孙悟空拔一根猴毛变出一大群猴子的故事，生动说明“克隆”是怎么一回事。 （2）文章第一部分为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？ （4）下定义： “有性繁殖”“无性繁殖”“克隆”，简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。 （3）文章第二部分“克隆鲫鱼出世前后”采用了什么样的说明顺序？这样安排有什么好处？ 文章第二部分采用了时间顺序。小标题“克隆鲫鱼出世前后”显示这一部分是按时间顺序安排的，这样便于勾勒克隆技术发展的脉络。 （4）第三部分“克隆绵羊‘多利’”介绍“多利”的诞生过程，采用了什么样的说明顺序？ 文章第三部分“克隆绵羊‘多利’”是按时间顺序安排材料的。 文中有标志性词语可供分析，如“‘多利’绵羊是如何‘创造’出来的呢？……先给……与此同时……手术完成之后……然后……到去年七月……‘换核卵’一步一步发展的结果，因此是‘克隆羊’”。 克隆羊“多利”的示意图2 有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。谈谈你对这段话的理解 拓展延伸 马克思说：“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。” 请你用你熟悉的事例谈谈对这句话的理解。 拓展延伸 （1）李时珍遍尝百草，勇于实践，将生命置之度外，才著成了古今中外医学上的一枝奇葩《本草纲目》。 拓展延伸 （2）居里夫人清贫为人、淡泊名利，用毕生精力献身实验室，为人类提取了新的化学元素，堪称典范。 拓展延伸 （3）本文的作者谈家桢院士100年的生命里，有70年是全身心致力于遗传学，可以说，科学就是他的生命。 * 第一只克隆猫CC 克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右) 1995年7月 ， 一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引起了轰动、令人类茫然失措，科幻小说里克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只温顺羊羔的背后浮现出来。 多利 náng lóng yǎn pēi lín ｊǐ qī chán chú 逐渐增多或增广。 和平相处，没有冲突。 永远没有到头的时候。止境，尽头。 接近、将要。 克隆的 含义 克隆 实验 克隆的 发展 克隆对人类的造福和对克隆的思考 层次分明，条理清晰 两条线索： 1、从中国的克隆实验谈到外国的克隆实验 2、实验对象从鱼类—两栖类—哺乳类 反映中国科学家在克隆实验方面的研究成果与贡献 便于认清克隆技术发展的脉络 可以有效繁殖“高附加值的牲畜” 可以挽救珍稀动物 对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义 弊 处？ 益 处： 作者在结尾处提出了关于“克隆”牵涉到道德伦理问题的冷峻思考。 克隆的 含义 克隆 实验 克隆的 发展 克隆对人类的造福和对克隆的思考 逻辑顺序 逐层深入、步步推进 无性繁殖的英文名称叫