2015-2016学年八年级语文上册23《核舟记》（第1课时）课件 新人教版.pptVIP

学习目标一：借助课下注释和工具书了解作者;通过朗读课文，识记本文生字词；能找出本文的通假字并能解释重点字词。 学习指导一：内容：《核舟记》课文 方法：借助工具书和课下注释自学，自己解决不了的问题，同桌交流。 时间：5分钟 检测：完成自学检测一 学习目标二：借助工具书和课下注释，疏通文意。 自学指导二： 内容：《核舟记》 方法：⑴借助工具书和课下注释，自行翻译。 ⑵如遇到问题，先在小组内讨论解决。 ⑶小组讨论中无法解决的问题，把本组讨论无法解决的问题板书到黑板上 ⑷师生共同解决疑难问题。 时间：15分钟 检测：翻译课文 限时训练 1、下列句子中没有通假字的一项是（ ） A、舟首尾长约八分又奇 B、虞山王毅叔远甫刻 C、左手倚一横木 D、细若蚊足，钩画了了 2、解释下列加点的词。 ⑴罔不因势象形（ ） ⑵尝贻余核舟一（ ） ⑶其人视端容寂（ ） ⑷中峨冠而多髯者为东坡（ ） 翻译下列句子。 ⑴中峨冠而多髯者为东坡。 ⑵其人视端容寂，若听茶声然。 ⑶而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之。 * 学习目标 　1、借助课下注释和工具书了解作者;通过朗读课文，识记本文生字词；能找出本文的通假字并能解释重点字词。　 2、借助工具书和课下注释，疏通文意。 作者简介 魏学洢（1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。 器皿 罔不因势象形 贻 八分有奇 不属 诎 椎髻 舟楫 篆 二黍许 篛篷 髯 石青糁之 mǐn wǎng yí jī yòu shǔ ruò rán sǎn zhǔ qū chuí jì jí zhuàn 给下列加横线的字注音 诎右臂之船: 手倚一衡木: 右手攀右趾: 盖简桃核修狭者为之: 舟首尾长约八分有奇: 通“屈”，弯曲 通“横”，横着 通“又”，用在整数和 零数之间计算数目 通“扳”，bān,往里拉 通“拣”，挑选。 1、明有奇巧人曰王叔远? 2、能以径寸之木?径寸 3、为宫室、器皿、人物? ?4、罔不因势象形? 5、尝贻余核舟一 ? 6、盖大苏泛赤壁云? 7、舟首尾长约八分有奇? ?8、高可二黍许中轩敞者? 9、清风徐来，水波不兴 10、中峨冠而多髯者为东坡 11、其两膝相比者? 特殊的技艺 直径一寸 ?做，这里指雕刻 没有?根据,依据?模拟?赠送?乘船浮行?jī零数大约缓缓地? 起指胡须 靠近 12、佛印绝类弥勒? 13、舟尾横卧一楫? 14、其人视端容寂? 15、其船背稍夷? 16、虞山王毅叔远甫刻? 17、钩画了了 18、其色墨? 19、其色丹 20、为人五；为窗八? 21、而计其长曾不盈寸? 22、盖简桃核修狭者为之 清清楚楚黑朱红色刻尚，还? 满长而窄 极?像船桨正平 古代男子的美称 核舟记 魏学洢 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。? ? 明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，能够用直 径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟 兽、树木、石头，没有不顺着木头原来的样子模拟 那些东西的形状，各有各的情态。王叔远曾经赠送 给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡 坐船游览赤壁。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者，为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船从头到尾长大约八分多一点，高大约两粒黍子左右。中间高起并开敞的部分，是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴” ，用石青涂在刻着