基于成人学习动机性别差异的教育思考.pdfVIP

2010年 8月 山东行政学院山东省经济管理干部学院学报 Aug．2010 第4期(总第106期) JournalofShandongAdministrationInstitute＆ShandongEconomicManagementPersonnelInstiutte N0．4Ser．No．106 基于成人学习动机性别差异的教育思考 薛 白 (山东青年政治学院，山东 济南 250014) 摘 要：成人的学习动机存在着性别差异，主要表现在学习动机取向、职业取向、外界期望取向、竞争取向 和社会交往取向等方面。本文基于对男女性别在学习动机上差异性的研 究，提 出在成人教育的政策、教 育的 内容、教育的过程等方面都应当区别对待。 关键词：成人；学习动机；性别差异；教育 中国分类号 ：G720 文献标识码 ：A 文章编号：1008—3154(2010)04—0129—03 D0l：10．3969／J．IS