2012届高三语文一轮复习专项课件：专题一 字音.pptVIP

1．据形辨音，据义辨音。正确区分同音字的关键是据形辨音，据义辨音。如“摒弃”的“摒”从形状上看应是形声字，声旁为“屏”，进一步确定应读bìnɡ；“余勇可贾”中的“贾”意为卖，故不读jiǎ，而应读ɡǔ。 2．日积月累，集腋成裘。对于音同形异字，我们要日积月累，把某类同音字集中起来记忆，会达到记住一串且印象深刻的效果。如“瞠目/交口称赞”，“瞠”应读chēnɡ，但常会误读为tónɡ；“癖好/否极泰来”，“癖”与“否”都读pǐ，而“癖”常因其声旁而被误读为pì，“否”是多音字，常被人们误读为fǒu。像这样两组词语如果我们在复习中留心积累，解题时就可迎刃而解了。 3．关注特殊，组词记忆。有些词语既是多音字又和其他字在一起形成同音字，常常成为考查的热点，我们应留心积累识记。如“隽永/眷念”，加点字都读juàn。其中“隽”为多音字，有“隽永(juàn)”“隽秀(jùn)”等不同读音和组词。这两种读音常在各类试题中进行考查，可根据不同组词强化记忆。 解析：　本题考查同音字的字音，A.全读jué；B.xié，jié，xié，xiè，xié；C.“开天辟地”的“辟”读“pì”，其余都读“bì”；D.“炽”读“chì”，其余都读“zhì”。 答案：　A 解析：　本题考查同音字的字形和多音字的读音。A.呱ɡuā；B.圆舞曲，遂suì；D.观摩。 答案：　C 解析：　本题重点考查同音字和形近字的读 音。A