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2017年云南省邵通市盐津县滩头乡七年级数学上册3.2解一元一次方程(一)合并同类项与移项合并同类项导学案2(无答案)(新版)新人教版
3.2 解一元一次方程—合并同类项
学习目标
1.我能积极讨论,参与群学,敢于展示,敢于质疑、补充;
2.我要掌握解“ax+bx=c”类型的一元一次方程的基本步骤。
3.我能体会列方程解应用题的基本思想。
学习重难点:会用合并同类项与系数化为1解“ax+bx=c”型方程
一自主学习
知识点:合并同类项
1.同类项:所含字母 ,并且相同字母的 也相同的项叫做同类项。所有常数项都是同类项。
2.合并同类项:是指将 中的同类项合并成一项。
3.合并同类项的法则:同类项的系数之和作为系数, 和 不变。
知识点解读:
在解一元一次方程时,只有一个未知数,并且未知数的指数都是一次,所以只需要根据等式的性质1把含有未知数的项和常数项分别合并到等式的两边,在利用等式的性质2把未知数的值求出。
二、合作探究
合作探究一:4x-6x-x =-15;
合作探究二:
合作探究三:南村侨联中学三年来共购买计算机210台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的4倍,前年学校购买了多少台计算机?
三、课堂检测
(一)知识应用(必做题)
1.下列方程的变形是否正确?为什么?
(1)由,得 ( )(2)由,得 ( )
(3)由得 ( ) (4)由,得 ( )
2.直接写出下列方程的解
(1) ( ) (2) ( )
(3) ( ) (4) ( )
3.应用所学知识解下列方程
(1) ; (2)
(二)能力提升(选做题)
4.当x为何值时,式子3x-2与x+4的值相等。
5.已知方程是关于x 的一元一次方程.求m的值并解这个一元一次方程.
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