《创新思维与创新技法》创新技法_精彩讲义.ppt

第六章 创造技法 主要内容 一、头脑风暴法 八、特性列举法 二、分项检查法 九、中山正和法（ NM法） 三、类比创造发明法 十、KJ法 四、联想创造发明法 十一、假想构成法 五、信息交合法 十二、等值变换法 六、缺点列举法 十三、模仿创造法 七、希望点列举法 第一节 头脑风暴法 头脑风暴法是一种有助于集思广益的集体思考的方法。 这种方法已为一些国家所广泛应用。奥斯本在《创造性想象》一书中指出，这种方法能够在社会、经济、管理、教育、新闻、科技、军事、生活等很多方面提供有效的服务。 人们要创造和创新，首先要能想到较多较好的设想、方案、“点子”，而为了产生这些新设想、新方案，通过一定的会议形式，营造能够相互启发、引起联想、发生“共振”的条件与机会，便有助于开发人们的智慧和创造力。 头脑风暴法就是通过这种会议形式以激励人们创造力的一种方法。它能在较短的时间里发挥集体的创造力从而获得较多的创造设想，激发组内其他成员的联想能力，当人们卷入“头脑风暴”的洪流之后，就会引起一系列的设想，这就象放一串鞭炮一样，点燃一个爆竹，就会引爆一连串的爆竹。 头脑风暴法的具体步骤 ①召集一种特殊会议，与会人数5—10人之间。人数多了不便充分发表意见。如要吸收更多人的意见，可召开几个会。 ②会议有一名主持者，有l－2名记录员，后者最好不是正式参加会议的人员。 ③会议时间以一小时为限，一般在半小时至一小时之间。时间长了脑子容易疲劳。开会时思想要高度集中。 ④会议地点应选择安静而不受外界干扰的场所。切断电话，谢绝会客。 ⑤事先通知。 头脑风暴法的四项规则 ①自由奔放。提倡任意、自由思考，自由想象，想法越新奇越好。有时看起来是很荒唐的设想却可能很有价值。 ②延迟评价。严禁批判，对别人提出的想法不能批评，不得阻拦，即使是幼稚的、错误的、荒诞无稽的，也不得批判。也就是说，要排除评论性的判断，对设想的评论要放在以后进行。这叫延迟评价原则。 ③追求数量。要求提出一定数量的设想，提出的设想越多，就越有可能获得更多的有价值的设想和方案。 ④善于利用别人的想法开拓自己的思路。 头脑风暴法四项规则的普遍意义 ①自由奔放：体现了“创造”需要科学的自由精神和质疑精神。 ②延迟评价：为“创造”提供一个有利的政治和文化的环境。 ③追求数量：体现了“创造”的低概率本质。 ④善于利用别人的想法开拓自己的思路：体现了“创造”的继承性和社会性。 一些国家的创造学家在奥斯本头脑风暴法的基础上，又发展出了许多类似的方法： 1．默写式头脑风暴法 2．卡片式头脑风暴法 （又分CBS法和NBS 法两种 ） 3．三菱式头脑风暴法（MBS法） 第二节 分项检查法 一、分项检查法（检核表法，对照表法） ? 人类从问号中得到的启示比从句号中得到的多得多。 ——奥斯本 为了有效地把握发明创造的目标和方向，促进想象的形成，奥斯本提出了分项检查法，也有的将它译成“检核表法”，“对照表法”。 分项检查法实际上是一种多路思维的方法，人们根据检查项目，可以一个方面一个方面地想问题，使思路更带条理性，也有利于较深人地发掘问题和有针对性地提出更多的可行设想。 分项检查法几乎适用于各种类型和场合的创造活动，因而可把它称作“创造技法之母”。 （一）奥斯本的分项检查法 （一）奥斯本的分项检查法 (1)现有的东西（如发明、材料、方法等）有无其他用途？保持原状不变能否扩大用途？稍加改变，有无别的用途？ 如：“一机多用”，多功能计时器；多功能文具盒； 多功能手机； 电熨斗——新型烙饼器； 电吹风——被褥烘干机； 降落伞、缆绳——尼龙袜 (2)借用。能否从别处得到启发？能否借用别处的经验或发明？外界有无相似的想法，能否借鉴？过去有无类似的东西，有什么东西可供模仿？谁的东西可供模仿？现有的发明以否引入其他的创造性设想之中？ 微爆破技术——体外震波碎石； 电弧机烧钢板——水泥电弧切割机； (3) 现有的东西是否可以作某些改变？改变一下会怎么样？可否改变一下形状、颜色、音响、味道、是否可改变一下意义、形号、模具、运动形式？……改变之后，效果又将如何？ 如：蜡烛——球状蜡烛访入玻璃杯点火非常好看； (4)扩大。现有的东西能否扩大使用范围？能不能增加一些东西？能否添加部件，拉长时间，增加长度，提高强度，延长使用寿命，提高价值，加快转速？ 如：防震、防碎、