一年下册教材分析.pptVIP

新世纪版小学数学一年级下册 教材分析;新旧教材的内容调整 ;旧版教材 第一单元 生活中的数;;;旧版教材 第二单元 观察与测量;旧版教材 第三单元 加与减（一）;旧版教材 第五单元 加与减（二）;旧版教材 第六单元 购物;旧版教材 第七单元 加与减（三）;旧版教材 第八单元 统计;本册教材的主要内容 ;;单元内容介绍 与教学建议;数与代数;第一单元 加与减（一）;能正确计算20以内数的退位减法， 体会算法的多样性。 能解决与20以内数的退位减法有关 的问题。;教学难点;课时安排;比较背景下的问题解决;;由“我不同意这样列式”想起 ——对“开会啦”一课教材编写的困惑与思考;;;;;;;;;;;; 17-9与17-8之争;关注学生的列式和关注学生的想法， 哪一个更重要？ ;如果没有铺垫，学生会怎么思考? 如果有适当的铺垫，学生的思维又会怎样？;37;38;39;40;41;42;大家的困惑;鼓励学生读懂题目的意思。;“情境”的拓展;进一步理解 ;注重解决问题的策略;四种主要的策略;图形与几何;经历观察实物的过程，初步体会从不同方向观察物体看到的形状可能是不同的。 能根据具体实物、照片或直观图，辨认从前面、后面、左面、右面、上面观察到的简单物体的形状。 在实际操作活动中，逐步积累观察物体