【全程复习方略】(山东专用)2013版高中数学 (主干知识+典例精析)67数学归纳法课件 理 新人教B版.pptVIP

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  • 2017-11-18 发布于重庆
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【全程复习方略】(山东专用)2013版高中数学(主干知识典例精析)67数学归纳法课件理新人教B版

(2)①当n=1时,a1=1,猜想显然成立; ②假设当n=k(k≥1且k∈N+)时,猜想成立, 即 Sk=a1+a2+…+ak=2k-ak, 那么,当n=k+1时, ak+1=Sk+1-Sk=2(k+1)-ak+1-(2k-ak), ∴当n=k+1时猜想也成立. 综合①、②知,当n∈N+时猜想成立. 【反思·感悟】“归纳—猜想—证明”是不完全归纳法与数学归纳法综合应用的解题模式,此种方法在解探索性问题、存在性问题时起着重要的作用,特别是在数列中求an,Sn时更是应用频繁. 【变式备选】(2012·东营模拟)已知数列 计算数列和S1、S2、S3、S4,根据计算结果, 猜想Sn的表达式,并用数学归纳法进行证明. 【解析】 上面四个结果中,分子与项数n一致,分母可用项数n表示为 3n+1,于是可以猜想 下面用数学归纳法证明: (1)当n=1时,左边=S1= ,右边 猜想成立. (2)假设当n=k(k∈N+)时猜想成立,即 成立, 则当n=k+1时, 所以当n=k+1时,猜想也成立, 根据(1)(2)知猜想对任意n∈N+都成立. 用数学归纳法证明整除性问题或

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