六年级上数学课件-百分数的应用练习（二）-人教版.pptVIP

百分数的应用练习（二） 分析下列问题，指出所求问题是什么量与什么量比，把哪一个量看做单位“1”，列出数量关系式。 （1）今年比去年增产百分之几？ （2）男生比女生少百分之几？ （今年产量-去年产量）÷去年产量×100﹪ =增产百分之几 （男生人数-女生人数）÷女生人×100﹪ =少百分之几 （3）一种商品，降价了百分之几？ （4）客车速度比货车慢百分之几？ （5）货车速度比客车快百分之几？ （原价-现价）÷原价×100﹪ =降价了百分之几 现价比原价降价了百分之几？ （货车速度-客车速度）÷货车速度×100﹪ =慢了百分之几 （货车速度-客车速度）÷客车速度×100﹪ =快了百分之几 例：望江小学有男生500人，女生有400人。你能提出哪些用百分数解决的问题? 男生人数是女生人数的百分之几？ 女生人数是男生人数的百分之几？ 男生人数比女生人数多百分之几？ 女生人数比男生人数少百分之几？ 500÷400×100﹪=1.25×100﹪=125﹪ 400÷500×100﹪=0.8×100﹪=80﹪ （500-400）÷400×100﹪=0.25×100﹪=25﹪ （500-400）÷500×100﹪=0.2×100﹪=20﹪ 解答“一个数比另一个数多（少）百分之几”的问题的解题关键是： 弄懂问题是求谁占谁的百分之几，找准单位“1”。 先求多（少）